類(lèi)型:學(xué)習(xí)教育
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閱讀下面的學(xué)生作文,完成下面兩題。
女子雄心
(1)"英雄難過(guò)美人關(guān)。"漫長(zhǎng)的歷史沒(méi)有冷落女子。周幽王鋒火戲諸侯,人們把褒姒罵得如何不是;"一騎紅塵妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái)",人們把楊玉環(huán)說(shuō)得如何不是。花木蘭卻有男子之心,替父從軍,留下千古佳話;越女西施使越國(guó)"三千越甲可吞吳",成為萬(wàn)世美談;楊門(mén)女將也個(gè)個(gè)有雄心,忠心報(bào)國(guó)。
(2)黃河邊緣,黃河之水波濤彭湃,似有吞并天下。水霧中,一人一馬停佇觀望。
(3)望黃河之水,忍心中之事。你的眼前閃過(guò)一絲光亮。走吧,走吧,既已到半路,何能再回頭。你心中一橫,勒馬,回頭,向前。哦,花木蘭,你的心如男子,果斷。代父從軍,你如男子般征戰(zhàn)沙場(chǎng),忠君報(bào)國(guó),你的心在那一刻似已成男子之心,有力。馳騁沙場(chǎng),你戰(zhàn)功無(wú)數(shù),顯示著你的榮譽(yù),但你的心依如男子之心,冷靜。
(4)花木蘭,奇女子帶著雄心,在千年的歷史中留下一頁(yè)閃爍的篇章,使女子雄心深刻于歷史長(zhǎng)河。
(5)戰(zhàn)場(chǎng),本屬于男子,而此刻,你們用女子雄心搏起這戰(zhàn)功。楊門(mén)女將們用事實(shí)證明女子有雄心。
(6)兩軍交戰(zhàn),敵軍輕視著你們,大笑宋無(wú)男子矣。你們雄心怒火,用柔弱的肩背負(fù)起國(guó)仇家恨。你們有心,用心去作戰(zhàn)。硝煙彌漫,你們的雄心在飛騰,在旋轉(zhuǎn),敵人的軍隊(duì)在倉(cāng)皇逃離,回頭驚慌地看著你們。楊門(mén)女將的雄心贏得了這一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
(7)楊門(mén)女將,一群女子帶著雄心,保家衛(wèi)國(guó),在千年的歷史中留下一頁(yè)閃爍的篇章,使女子雄心深刻于歷史長(zhǎng)河。
(8)天空,灰蒙蒙的一片,刑場(chǎng)之上,跪著一人,許多百姓望著她。
(9)劉胡蘭,不屈于反動(dòng)派的淫威,用女子雄心為中國(guó)的革命歷程留下一段史詩(shī)。面對(duì)敵人的錢(qián)財(cái)誘惑,你依舊忠誠(chéng)于自己的信言。面對(duì)就義,你依舊保持一顆女子雄心,不曾流下一滴淚水。
(10)劉胡蘭,一女子帶著雄心,在千年的歷史中留下一頁(yè)閃爍的篇章,使女子雄心深刻于歷史長(zhǎng)河。
(11)女子雄心,雄心女子。
1.請(qǐng)找出第①②段中的兩個(gè)錯(cuò)別字和第②段中的一處病句,并分別修改。(15分)錯(cuò)別字甲"______",修改為_(kāi)_____ 錯(cuò)別字乙"______",修改為_(kāi)_____ 病句:____________________________________ 修改:____________________________________
2.請(qǐng)指出該作文的優(yōu)點(diǎn),并結(jié)合具體內(nèi)容分析。(20分)
參考答案:
1.鋒火--烽火;波濤彭湃--波濤澎湃。病句:第②段第一句。修改:"似有"后缺少成分,可以改為"似有……之勢(shì)"。
2.這是一篇選材新穎、角度獨(dú)特的佳作。女子雄心,頂天立地。花木蘭、楊門(mén)女將、劉胡蘭等永垂青史的女英雄家喻戶(hù)曉,可敬可贊。詳略有致,內(nèi)容充實(shí)。三個(gè)不同場(chǎng)面,簡(jiǎn)筆勾勒與精雕細(xì)描巧妙融合,個(gè)體形象與群體兼而有之。開(kāi)頭先抑后揚(yáng)手法的精心運(yùn)用,全文總分總結(jié)構(gòu)的靈活安排,富于變化的句式都體現(xiàn)了考生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。
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