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李老師是幼兒園大班的老師雖然李老師班上的孩子來自不同的家庭背景

來源：焚題庫 [2021-03-06] 【大中小】

類型：學(xué)習(xí)教育

題目總量：200萬+

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單選題李老師是幼兒園大班的老師，雖然李老師班上的孩子來自不同的家庭背景，有不同的興趣、愛好和發(fā)展水平，但李老師都能憑借自己的觀察和經(jīng)驗，對每個孩子因材施教，使每個孩子在班上找到自信和樂趣。李老師對孩子的因材施教體現(xiàn)幼兒教師勞動的特點是（）。

A.復(fù)雜性

B.示范性

C.長期性

D.創(chuàng)造性

參考答案：D

答案解析：由于教育對象的個體差異，幼兒園教師必須針對具體情況，創(chuàng)造性地選擇活動內(nèi)容，組織教育活動，為每個幼兒提供廣泛、具有個體適宜性的多種機(jī)會。幼兒教師勞動的創(chuàng)造性體現(xiàn)在以下幾個方面：第一，因材施教；第二，教學(xué)方法的不斷更新；第三，幼兒教師需要“教育機(jī)智”。因此，因材施教體現(xiàn)了幼兒教師勞動的創(chuàng)造性。

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