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      小毛正在上小學(xué),小毛的媽媽經(jīng)常為孩子急得直

      來源:來源:焚題庫 [2019-08-01] 【

      類型:學(xué)習(xí)教育

      題目總量:200萬+

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        問答題

        小毛正在上小學(xué),小毛的媽媽經(jīng)常為孩子急得直哭:小毛迷上了游戲機,一次,一次,又一次,媽媽把小毛從游戲機房拽回來;一次,一次,又一次,小毛擋不住游戲機的誘惑,偷偷溜進游戲機房。小毛媽媽急得沒法子,只得每天提前到學(xué)校接小毛,回家看書做作業(yè),雙休日更是形影不離。

        請根據(jù)小學(xué)生的心理發(fā)展的特點來分析應(yīng)如何幫助小毛。


        參考答案:

        (1)小學(xué)生注意發(fā)展的特點是:有意注意在認識中的地位、作用逐漸提高;注意的有意性由被動到主動。

        游戲機動感強烈,內(nèi)容新奇多變,極容易吸引孩子們的無意注意。從主觀上講,小毛缺乏對學(xué)習(xí)的興趣,缺乏對學(xué)習(xí)目的性的認識,缺乏良好的意志品質(zhì)。

        (2)教師和家長可以從以下方面人手來幫助小毛:

        ①用有吸引力的刺激物吸引孩子,轉(zhuǎn)移孩子的注意力,如踢足球,買些孩子喜歡的讀物,把孩子的注意力從游戲機上引開,不要急著硬逼孩子學(xué)習(xí),因為孩子本身就不愛學(xué)習(xí),正如“強按牛頭”,牛仍然不會飲水一樣。

        ②引導(dǎo)孩子逐漸明確學(xué)習(xí)的目的和任務(wù),開始時可以提出少量的學(xué)習(xí)任務(wù),以后逐漸提高要求,逐步讓學(xué)生學(xué)會自己提出學(xué)習(xí)任務(wù),自己完成,自己督促檢查。

        ③教給孩子一些調(diào)控注意力的方法,如學(xué)習(xí)時間過長,可以聽聽舒緩的音樂,遠眺綠色,休息一會兒,再來學(xué)習(xí)。另外可在書桌旁貼上由孩子自己撰寫的自警語錄,如“有志者事競成”“戰(zhàn)勝自己、挑戰(zhàn)自己”等,增強其自我控制能力。

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