類型：學(xué)習(xí)教育
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單選題以下是教師教授《觀舞記》一課的課堂導(dǎo)語，閱讀并回答問題。師：期中考試前我們學(xué)習(xí)了《安塞腰鼓》一課，現(xiàn)在請大家回顧一下，提到“安塞腰鼓”一詞，你想到了什么？生1：激情，雄壯。生2：我想到的是大量排比、比喻、短句的使用，使文章非常有氣勢。生3：我補充一點，還有反復(fù)的使用。師：是啊，語言藝術(shù)家劉成章用高超的語言藝術(shù)將安塞腰鼓這一視聽場面表現(xiàn)得淋漓盡致，今天我們來學(xué)習(xí)《觀舞記》，這篇課文是冰心所寫，她筆下的舞臺藝術(shù)也是搖曳多姿、神采斐然的。對上述課堂導(dǎo)語的評價，不恰當(dāng)?shù)氖牵?）。
A.由學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過的課文引出新課，容易引起學(xué)生的共鳴
B.導(dǎo)入簡短、準(zhǔn)確、有效，能幫助學(xué)生快速進入新課的學(xué)習(xí)
C.這則導(dǎo)入沒有趣味性，不具有啟發(fā)性，是無效的課堂教學(xué)
D.教師善于總結(jié)和引導(dǎo)，很好地做到了對舊知識的回顧和對新知識的導(dǎo)入
參考答案：C
涉及考點
初中語文考試大綱
第一部分、學(xué)科知識
第三章、語文課程與教學(xué)論
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