問答題
 以下面這組圖片為內(nèi)容，設(shè)計一個大班安全防火教育活動，要求寫出活動名稱、活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、活動過程及活動延伸。
 
 

參考答案：活動名稱：我是防火小能手（大班社會教育活動）
 活動目標(biāo)：
 1．在生活中有一定的安全意識和自我保護(hù)能力。
 2．認(rèn)識消防電話119。知道基本的安全防火知識。
 3．學(xué)習(xí)自救的方法，體驗逃生的過程。
 活動準(zhǔn)備：
 關(guān)于安全防火教育的彩色掛圖一組（廚房、放鞭炮、滅火器等場景），防火小兒歌。
 活動過程：
 1．出示豆豆放煙花掛圖，激發(fā)幼兒的興趣，導(dǎo)出活動主題
 （1）教師通過語言引導(dǎo)，并展示掛圖。
 師：過年的時候有一個叫“豆豆”的小朋友看到天空中漂亮的煙花爆竹，他也想放煙花爆竹，你們猜猜豆豆這樣放煙花爆竹會發(fā)生什么？
 （2）觀看完后讓幼兒回答，根據(jù)回答進(jìn)行小結(jié)。
 師：你們看豆豆這樣做多危險啊，不小心就會點燃整間屋子，小朋友們可不能像頑皮的豆豆那樣。在放煙花的時候一定不能在室內(nèi)進(jìn)行，也一定不能對著自己、他人或易燃物品。
 2．組織幼兒討論火災(zāi)產(chǎn)生的原因及預(yù)防火災(zāi)的方法
 （1）幼兒簡單討論可能導(dǎo)致火災(zāi)的原因，教師總結(jié)。
 在生活中還有很多原因可能導(dǎo)致火災(zāi)，如小孩玩火、亂丟煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等。
 （2）引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法。
 ①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。
 ②蚊香不能靠近容易著火的物品。
 ③不能隨便燃放煙花爆竹。
 ④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。
 3．組織幼兒討論應(yīng)對火災(zāi)的方法
 （1）讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。
 師：如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎樣做才能保護(hù)自己？
 ①室外著火門已發(fā)燙的情況下，千萬不要開門，要用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進(jìn)來。
 如門不是很熱也沒看到火苗，趕快離開。
 ②遇到火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
 ③如果有滅火器，可以使用滅火器進(jìn)行簡單的滅火。
 ④在火災(zāi)時，要用濕毛巾捂住口鼻，進(jìn)行撤離。
 ⑤遇到火災(zāi)要報警，報警電話119。
 （2）進(jìn)行“安全防火自救”的游戲，培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。
 ①教師發(fā)出火警信號。
 師：小朋友們可真厲害，個個都是防火小能手，長大一定能當(dāng)消防員。聽！什么聲音？呀，不好了，火警警報響起來了，肯定發(fā)生火災(zāi)了，小朋友們我們一定要安全逃離。
 ②組織幼兒安全撤離。
 提示幼兒逃生的時候要保持鎮(zhèn)靜、辨明方向、用濕毛巾捂住口鼻，盡量低姿爬行，沿疏散標(biāo)志指示方向逃生，不要乘坐普通電梯。
 ③播放防火小兒歌，教師帶領(lǐng)幼兒拍手唱誦。
 小朋友，不玩火，不讓父母吃苦果。
 不亂動用火和電，自我保護(hù)是關(guān)鍵。
 火警電話“119”，發(fā)生火災(zāi)不亂走。
 心不慌、意不亂，按照順序慢疏散。
 濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭臨地。
 防火逃生要記清，老師家長都放心。
 4．請幼兒分享感受，在分享中結(jié)束活動
 活動延伸：
 回到家與爸爸媽媽分享防火小常識，和爸爸媽媽一起排除家里火災(zāi)的安全隱患。
 

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答案解析：

 

涉及考點

幼兒保教知識與能力考試大綱

第六章教育活動的組織與實施

第二節(jié)幼兒園五大領(lǐng)域活動設(shè)計