參考答案：

《海峽兩岸的交往》

教學(xué)設(shè)計 

教學(xué)目標 

1.知識與能力 

(1)通過對本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解"和平統(tǒng)一，一國兩制"的對臺方針，"汪辜會談"及"九二共識"，江澤民提出的八項主張，海峽兩岸交往概況。 

(2)培養(yǎng)并鍛煉學(xué)生以下能力：歸納分析的能力、合作交流能為、客觀評價歷史現(xiàn)象的能力以及獲取歷史信息、處理歷史信息、史論結(jié)合地陳述歷史問題的能力。 

2.過程與方法 

(1)通過欣賞歌曲和聯(lián)系實事熱點兩個環(huán)節(jié)導(dǎo)入新課。 

(2)學(xué)生結(jié)合課本內(nèi)容及其課前收集的資料，介紹寶島臺灣的歷史沿革、自然地理情況，了解臺灣的重要性及臺灣問題的由來，激發(fā)學(xué)生對這方寶地的熱愛與珍重。 

(3)通過史料分析，歸納黨和政府在不同時期的對臺方針政策。 

(4)學(xué)生結(jié)合課本內(nèi)容及課下收集的資料，介紹海峽兩岸交往日益密切的史實，認識到統(tǒng)一是歷史發(fā)展的.必然趨勢。 

(5)在教學(xué)過程中，遵循自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，利用問題的層層鋪墊、推進，將歷史和現(xiàn)實進行更好的結(jié)合，通過師生間、生生間的互動信息交流，使學(xué)生對祖國統(tǒng)一的認識從感性上升到理性，增強對歷史的感悟力。

 3.情感態(tài)度與價值觀 

(1)通過對中國共產(chǎn)黨推進祖國統(tǒng)一大業(yè)方針的歸納和分析，使學(xué)生認識到中國共產(chǎn)黨始終把國家民族的利益放在首位，樹立愛國愛黨的思想，也對統(tǒng)一前景充滿信心。 

(2)通過對兩岸交往信息的交流學(xué)習(xí)，認識到兩岸人民血脈相連，"臺獨"分子想把臺灣從中國分離出去的企圖永遠不會得逞，統(tǒng)一是民心所向、大勢所趨，從而也使學(xué)生樹立起對國家、民族的歷史責任感和使命感。 

教學(xué)重點和難點 

重點：黨和政府確定的和平統(tǒng)一祖國的大政方針；祖國大陸與臺灣交往日益密切的史實。 

難點："和平統(tǒng)一，一國兩制"的對臺基本方針。

教學(xué)方法 

教法：五步教學(xué)法：

創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

一自主學(xué)習(xí)，獲取新知一匯報交流，整合信息一質(zhì)疑釋疑，分析探究一聯(lián)系實際，拓展延伸。 

學(xué)法：課前查詢信息、閱讀、講述、討論探究、合作學(xué)習(xí)。 

課前導(dǎo)學(xué) 

(1)指導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)證明臺灣是中國領(lǐng)土的史料和海峽兩岸來往日益密切的文字資料和圖片資料。 

(2)學(xué)生收集資料并制成電子演示文稿。 

教學(xué)過程 

（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 

教師用課件播放歌曲《爸爸的草鞋》，畫面反映了2005年四五月份連戰(zhàn)、宋楚瑜大陸行。 

提問：同學(xué)們在欣賞歌曲的同時看到了一幕幕熟悉的畫面，誰能說出這首歌反映了什么事件？ 

回答：連戰(zhàn)、宋楚瑜大陸行。 

總結(jié)代入：伴隨著臺海堅冰的融化，我們步入了兩岸關(guān)系的"和解之春"，今天讓我們借著這股暖風，也來探討這一熱門話題--海峽兩岸的交往。 

（二）自主學(xué)習(xí)，獲取新知 

教師用課件出示自學(xué)題目，學(xué)生帶問題閱讀教材，整理課前收集的相關(guān)信息。 

介紹一下臺灣省的地理位置，為什么說臺灣是祖國的寶島？臺灣問題是怎樣形成的？各個時期黨和政府對臺灣的重大政策。兩岸交往日益密切的史實。 

（三）匯報交流，整合信息 

學(xué)生匯報自學(xué)成果，師生互動、生生互動、整合信息、合作學(xué)習(xí)。 

1.臺灣自古就是中國的領(lǐng)土（出示《中國地圖》） 

提問：請同學(xué)們看地圖，誰能給大家介紹一下臺灣的地理位置？ 

回答：臺灣地處我國東南，與大陸隔著臺灣海峽。 

提問：提到臺灣，我們往往情不自禁地稱之為--"祖國的寶島"，請同學(xué)們細細品味"祖國的寶島"一詞，它包含哪些含義？ 

回答：一是說這是中國的領(lǐng)土，二是說這是一方寶地。 

提問：好，下面就請同學(xué)們用史實證明臺灣是祖國領(lǐng)土不可分割的一部分。為什么說臺灣是一方寶地？ 

回答：（學(xué)生見演示課件總結(jié)為一首詩--《同根源》：衛(wèi)溫赴夷洲，成功收臺灣。隋通流求島，元設(shè)巡檢司，清置臺灣府，本是同根源，自古皆） 

2.臺灣的重要性 

教師總結(jié)并提出下一步探討的問題：同學(xué)們的介紹十分全面，有些內(nèi)容令我們耳目一新，大開眼界。同學(xué)們用大量的史實驗證了兩岸人民同根同源，同文同祖。說到寶島臺灣，我不禁想起這樣一句歌詞："日月潭碧波在胸中蕩漾，阿里山林海在耳邊震響。"這個美麗富饒的地方，不論是秀美的風光還是誘人的水果都對我們產(chǎn)生了巨大的吸引力。但是臺灣作為祖國的寶島，它的魅力不僅在于此，下面請同學(xué)們思考一個嚴肅的問題--臺灣對祖國有多重要？ 

回答：臺灣是中國21世紀的生命線。政治方面：臺灣回歸有利于維護我國多民族國家的統(tǒng)一與安定；反之，則會助長西藏、新疆等地民族分裂勢力的反動氣焰。經(jīng)濟方面：兩岸涉及領(lǐng)海及海洋經(jīng)濟專屬區(qū)的劃定，從而涉及石油開采等經(jīng)濟利益。軍事方面：從戰(zhàn)略角度講，作為中國第一大島，臺灣扼守著中國的東南門戶。 國際地位：和平統(tǒng)一臺灣是維護國家統(tǒng)一、捍衛(wèi)民族尊嚴的大事，關(guān)系到中國的國際形象和地位。 

教師總結(jié)并提問：通過同學(xué)們的回答，我們認識到臺灣這方寶地關(guān)系著我國多民族國家的統(tǒng)一與安定，關(guān)系著中國未來的前途與命運，這是一塊舉足輕重之地。然而今天它卻成為我國政治生活中的一大問題，即臺灣問題。請同學(xué)們回憶臺灣問題是怎樣形成的？ 

回答：內(nèi)戰(zhàn)的遺留問題，屬于中國內(nèi)政問題。 

3.各個時期黨和政府對臺灣的重大政策 

教師：新中國成立后，黨和歷屆政府都把實現(xiàn)海峽兩岸的統(tǒng)一作為神圣使命，請同學(xué)們結(jié)合教材和收集的資料填充下面表格，歸納出黨和政府對臺灣的大政方針是什么。學(xué)生填表并總結(jié)出黨和政府對臺灣的大政方針：和平統(tǒng)一。

   

4.兩岸交往日益密切的史實 

教師：下面請同學(xué)們閱讀教材，整理資料，找出史實證明兩岸交流日益密切。 

教師提示學(xué)生：從四個方面找史實，一是兩岸人員的交往；二是汪辜會談；三是兩岸的經(jīng)濟交往；四是熱點問題--連宋大陸行。 

學(xué)生回答并演示自制課件。 

（四）質(zhì)疑釋疑，分析探究 

分析黨和政府采取和平統(tǒng)一的方式解決臺灣問題有什么重大意義？ 

學(xué)生討論回答并概括出三點意義： (1)我國目前是集中精力發(fā)展生產(chǎn)力，提高綜合國力，需要安定和平的國內(nèi)、國際環(huán)境。 (2)和平統(tǒng)一同樣有利于臺灣地區(qū)的穩(wěn)定、繁榮與發(fā)展。 (3)當今世界的兩大主題是和平與發(fā)展，和平統(tǒng)一方式順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流，有利于世界的和平與發(fā)展。 

教師總結(jié)：和平統(tǒng)一符合兩岸人民的根本利益，符合世界發(fā)展潮流。黨和政府與時俱進地制定出"和平統(tǒng)一，一國兩制"方針，使海峽兩岸關(guān)系發(fā)生了深刻變化；同時采取了一系列緩和兩岸關(guān)系的具體政策和措施，打破了長期以來兩岸人為隔絕的局面。隨著形勢的發(fā)展，臺灣當局也開始調(diào)整對大陸的某些政策，逐步放寬對兩岸交流的限制，兩岸交流日益密切起來。分析阻礙祖國統(tǒng)一的因素及我們該如何應(yīng)對。 

教師提問：事實證明兩岸交往日益密切�？墒菫槭裁醋鎳�統(tǒng)一的步伐卻是如此的艱難呢？

請同學(xué)們思考：在祖國統(tǒng)一的道路上有哪些障礙？我們怎樣應(yīng)對？ 

學(xué)生回答："臺獨"勢力的作梗和美國的干涉，社會體制問題等。 

應(yīng)對措施： 

(1)對"臺獨"分子決不妥協(xié)，堅決打擊，制定《反分裂國家法》。 

(2)美國以臺制華，遏制中國發(fā)展，把臺灣問題當作牽制中國的一張王牌，既不支持"臺獨"，也不愿看到中國統(tǒng)一。我們要識破美國的伎倆，闡明我國立場，反對美國以任何形式干涉中國內(nèi)政。 

(3)采取"一國兩制"的方針解決社會體制問題。 

(4)青年學(xué)生要努力學(xué)習(xí)，提高祖國的綜合國力，產(chǎn)生強大的凝聚力和向心力，使祖國早日統(tǒng)一。 

（五）聯(lián)系實際，拓展延伸 

教師：通過對臺灣及國際形勢的分析，我們意識到解決臺灣問題的艱難、復(fù)雜、任重而道遠。如果我們把"China"中"i"上的小點比作臺灣的話，對偌大的中國來說，臺灣可以只算作彈丸之地，但是少了這一點，就不是一個完整的中國。臺灣問題是維護國家統(tǒng)一、捍衛(wèi)民族尊嚴的大事，它關(guān)系到中國的國際形象和地位，關(guān)乎民族的前途命運與發(fā)展的希望。還好，我們也看到了兩岸同胞血濃于水的血肉親情，求和平、求發(fā)展、求安定，希望改善、發(fā)展兩岸關(guān)系如今也成為臺灣的主流民意。海峽兩岸和則兩利，分則兩傷。這讓我們更加堅信祖國統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢，讓我們對此充滿信心、充滿期待。

下面請同學(xué)們進行激情創(chuàng)作--設(shè)計 

一條呼吁臺灣回歸的宣傳語，來表達對祖國早日統(tǒng)一的美好祝愿。 

學(xué)生：設(shè)計宣傳語，如"炎黃子孫不忘本，兩岸兄弟一家親""本是同根，赤子情深"等。 

課堂總結(jié)面對如詩如畫的寶島臺灣，老師也想用一首詩表達一下心聲："燕子飛了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候；楊柳枯了，有再青的時候；兩岸暫時的別離，終有團圓的時候。"我們都堅信海峽兩岸的統(tǒng)一一定會實現(xiàn)，因為兩岸人民血脈相連，我們都是炎黃子孫，我們都是中國人，最后讓我們用歌聲祝愿祖國早日完成統(tǒng)一大業(yè)。

（播放《上下五千年》主題曲《我們擁有一個名字叫中國》）（來源：人教網(wǎng)，有修改）

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