參考答案：
 每個(gè)孩子都有強(qiáng)烈的好奇心�！靶Q豆發(fā)芽”這一科學(xué)小實(shí)驗(yàn)已經(jīng)激發(fā)了幼兒探究的欲望，王老師可以充分利用孩子們的求知欲，尋找新的興趣點(diǎn)來繼續(xù)進(jìn)行這一活動(dòng)，給每一個(gè)孩子體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。
 首先，鼓勵(lì)孩子們充分發(fā)揮自己的想象，猜測蠶豆不發(fā)芽的原因，并講給老師和小朋友們聽。讓孩子們根據(jù)自己的猜測分成不同的小組，老師給每組的孩子發(fā)三顆蠶豆，讓每組孩子根據(jù)自己的猜測，重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)的過程中，要求孩子們把每天的觀察，記錄下來，并定期向全班小朋友匯報(bào)，和大家分享自己實(shí)驗(yàn)的進(jìn)展和體會(huì)。這樣。小朋友們就不會(huì)只是被動(dòng)地等待，而是時(shí)時(shí)刻刻有一種主人翁態(tài)度。從而進(jìn)行細(xì)致地觀察和分析，并經(jīng)常會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
 其次，根據(jù)孩子們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，幫助孩子們總結(jié)蠶豆發(fā)芽所需要的條件，讓實(shí)驗(yàn)成功的孩子介紹自己的經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)失敗的孩子尋找原因，繼續(xù)努力。同時(shí)引發(fā)孩子們探究植物生長過程和規(guī)律的興趣，積極查閱相關(guān)資料，并和小朋友們一起交流和分享。
 

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答案解析：


 

涉及考點(diǎn)

幼兒保教知識與能力考試大綱

第六章教育活動(dòng)的組織與實(shí)施

第三節(jié)幼兒園其他形式活動(dòng)設(shè)計(jì)