類型：學習教育
題目總量：200萬+
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單選題以下是一堂口語交際課的教學目標設(shè)計，閱讀并回答問題。 (1)通過本次活動使學生辨清上網(wǎng)的利與弊，并懂得合理利用網(wǎng)絡(luò)資源能幫助學習更多更新的知識； (2)訓練學生的口語表達能力，全面提高學生的語文素養(yǎng)素質(zhì)； (3)促進學生合作意識的加強，增強學生間的凝聚力。以下對這一教學目標設(shè)計評價錯誤的一項是( )。
A.活動目標體現(xiàn)了知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標，符合教學要求
B.對學生提出的要求過多，不利于目標的達成
C.教學目標設(shè)計淹沒了教學重點
D.活動目標設(shè)計脫離學生與教材實際
參考答案：A
涉及考點
初中語文考試大綱
第三部分、教學實施
第四章、口語交際教學
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