單選題請(qǐng)閱讀以下教學(xué)反思，回答后面的問題。
要相信學(xué)生，把課堂還給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生智慧的火花。我們總是為僵化的課堂氣氛感到苦惱，其實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和興趣不是一天就可以養(yǎng)成的。從新課程的角度來講，教師和學(xué)生都是課程的開發(fā)者和創(chuàng)造者，而不是被動(dòng)的執(zhí)行者。尤其是現(xiàn)在的孩子，他們從小接受良好的教育，聰明指數(shù)絕對(duì)超過了我們小時(shí)候，如果用我們的標(biāo)準(zhǔn)來衡量他們是不科學(xué)的，因此我們要相信學(xué)生的能力，給學(xué)生一個(gè)施展自己的平臺(tái)。
對(duì)以上材料分析不正確的一項(xiàng)是（）。