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當(dāng)前位置：A.它適用于向全體學(xué)員介紹或傳授某一個(gè)專門領(lǐng)域的內(nèi)容
B.它的優(yōu)點(diǎn)是可以對(duì)很多受訓(xùn)人員同時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)與開發(fā)
C.它的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約時(shí)間，而且授課者不需要花時(shí)間與受訓(xùn)人員進(jìn)行溝通
D.它可以利用現(xiàn)代化的視聽設(shè)備來(lái)輔助教學(xué)，以提高授課的生動(dòng)性
正確答案：C
答案解析:講授法適用于向全體學(xué)員介紹或傳授某一個(gè)專門領(lǐng)域的內(nèi)容。其優(yōu)點(diǎn)是可以對(duì)眾多受訓(xùn)人員同時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)與開發(fā)，不必耗費(fèi)太多的時(shí)間與經(jīng)費(fèi)；其缺點(diǎn)是受訓(xùn)人員不能主動(dòng)參與培訓(xùn)與開發(fā)，只能從講授者的演講中被動(dòng)、有限度地思考與吸收知識(shí)。在培訓(xùn)與開發(fā)中采用這種方法時(shí)，要特別考慮如何使受訓(xùn)人員能自始至終保持學(xué)習(xí)興趣。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，首先，要求授課者對(duì)某領(lǐng)域有深刻的研究，并對(duì)學(xué)員的知識(shí)、興趣及經(jīng)歷有所了解；其次，要保留適當(dāng)?shù)臅r(shí)間與受訓(xùn)員工進(jìn)行溝通，并獲取學(xué)員對(duì)講授內(nèi)容的反饋；最后，授課者應(yīng)注意發(fā)揮表達(dá)能力，并善于利用現(xiàn)代化的視聽設(shè)備來(lái)輔助教學(xué)，以使授課生動(dòng)有效。
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