A.非對(duì)等性

B.可互換性

C.方法性

D.形式性

參考答案：C

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答案解析：教師的關(guān)懷行為是一種職業(yè)行為，具有關(guān)系性、連續(xù)性、具體性以及實(shí)踐性等特征。這四大特征是教師關(guān)懷行為不可或缺的必 備特征。教師關(guān)懷行為的關(guān)系性特征，是關(guān)懷行為的本質(zhì)要求，突 破了教育中的絕 對(duì)權(quán) 威和單一中心論；連續(xù)性特征是關(guān)懷教育成果的重要保證；具體性特征是教師關(guān)懷行為融入具體真實(shí)生活的必 然選擇；實(shí)踐性特征是教師關(guān)懷行為由知識(shí)導(dǎo)向轉(zhuǎn)向?qū)嵺`導(dǎo)向的前提條件。喬老師在班上就曉甜喜歡寫作的優(yōu)點(diǎn)而夸獎(jiǎng)她，體現(xiàn)了方法性和具體性。