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      來(lái)源:焚題庫(kù) [2018-07-17] 【

      類(lèi)型:學(xué)習(xí)教育

      題目總量:200萬(wàn)+

      軟件評(píng)價(jià):

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        問(wèn)答題

        閱讀下面的作文題目和學(xué)生作文,完成問(wèn)題。 

            【作文題目】題目:請(qǐng)以“____,我的最?lèi)?ài)”為題,寫(xiě)一篇文章。 

            要求:

            (1)請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整。例如:媽媽、家里的貓咪、故鄉(xiāng)的小河、蜘蛛俠……

            (2)選擇你最能駕馭的文體,寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容,表達(dá)你的真情實(shí)感。

            (3)不少于600字。 

        【學(xué)生作文】 

        玩,我的最?lèi)?ài)

             ①要說(shuō)我最大的特點(diǎn)是什么?想來(lái)想去,除了玩,再也找不出其他的特點(diǎn)來(lái)了。玩,是我的最?lèi)?ài)!

             ②我這個(gè)人從小就很貪玩,而且一玩起來(lái)還沒(méi)完沒(méi)了。記得一次,我和老爸出門(mén)逛街,不知不覺(jué)來(lái)到了我最?lèi)?ài)的地方--游樂(lè)園。我伸手懇求爸爸“施舍施舍”,關(guān)鍵時(shí)刻不給我補(bǔ)充補(bǔ)充口袋哪行?爸爸望了望旁邊的游樂(lè)園,用無(wú)可奈何的表情望著我,一邊掏錢(qián)一邊說(shuō):“你呀,除了愛(ài)玩還會(huì)干什么?”“還會(huì)吃飯唄,”我做了個(gè)鬼臉,接過(guò)爸爸手中的錢(qián),飛向我的天地--游樂(lè)園。 

             ③我跑去游樂(lè)園一看,真是讓我太興奮了,那里人山人海,熱鬧非凡,到處都是歡聲笑語(yǔ),其樂(lè)無(wú)窮。我坐上了摩天輪,風(fēng)呼地一聲吹過(guò),幾聲刺耳的尖叫,摩天輪的速度也越來(lái)越快,頭發(fā)隨風(fēng)而起,簡(jiǎn)直飛一般的感覺(jué)。我似乎飛到了天上,看到了無(wú)數(shù)星星在閃爍著,正當(dāng)我享受著這過(guò)隱的滋味時(shí),突然一急剎車(chē),一屁股摔到了地上,游人們用驚奇的目光看著我,我不好意思地笑了笑…… ④小孩子的玩,對(duì)于一些家長(zhǎng)可能會(huì)不贊同。他們認(rèn)為玩會(huì)影響學(xué)習(xí)。但玩是少年兒童的天性,在玩中,也能學(xué)到很多東西。 ⑤記得去年春節(jié)過(guò)后剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゴ河,那次我玩得最開(kāi)心啦,采野花、捉小魚(yú)……簡(jiǎn)直是快樂(lè)極了;氐綄W(xué)校,老師就布置了一篇作文。我感到天上的白云、水中的小魚(yú),樹(shù)上的小鳥(niǎo),地上的花草,一切的一切,凡是映入我眼簾的都是精采的文字。我似乎覺(jué)得我的大腦就像一股噴涌的泉水,怎么也阻止不住往外噴涌;氐郊依,我取來(lái)紙和筆,真是下筆如有神,“刷刷刷”只一會(huì)兒,一篇長(zhǎng)達(dá)1000字的作文就誕生啦,文中運(yùn)用了許多優(yōu)美的詞匯、生動(dòng)的語(yǔ)句,讀起來(lái)十分流暢。第二天,教師夸獎(jiǎng)我,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“你們瞧瞧人家是多么的用心觀察呀!”我聽(tīng)了這番話,就像喝了兩碗陳年老酒,頭腦暈乎乎地,身子也飄飄然了。

              ⑥哈,現(xiàn)在說(shuō)著說(shuō)著又到周日了,我哼著“昨夜月朗星稀,讀書(shū)不知疲倦,試問(wèn)催我人,卻道‘懶蟲(chóng)’一個(gè),知否知否,游戲趣味多多,我非懶蟲(chóng),玩蟲(chóng)是也!钡男≌{(diào),翻身下床,來(lái)一個(gè)倒掛金勾,穿上衣褲,做一個(gè)深呼吸。心想今天何不玩?zhèn)痛快。 

            問(wèn)題: 

            1.請(qǐng)從第⑤⑥段中找出兩個(gè)錯(cuò)別字,從第④段中找出一處病句,并分別改正。 

            2.以上是某校中考模擬作文,假如讓你來(lái)為學(xué)生講解這次作文,請(qǐng)為其寫(xiě)一篇文題解讀,并為這篇學(xué)生作文寫(xiě)一段簡(jiǎn)要的點(diǎn)評(píng)。

        參考答案:

        1.錯(cuò)別字:⑤段中“精采”中“采”改為“彩”,⑥段中“倒掛金勾”中“勾”改為“鉤”。病句:④段中“小孩子的玩,對(duì)于一些家長(zhǎng)可能會(huì)不贊同”改為“對(duì)于小孩子的玩,一些家長(zhǎng)可能會(huì)不贊同”。  

        2.文題解讀:這是一篇半命題作文。這種命題方式的特點(diǎn)是命題人只命題目的一半或大半,考生必須按要求先將題目補(bǔ)充完整,然后作文。要想寫(xiě)好半命題作文,創(chuàng)新的突破點(diǎn)在補(bǔ)全題目上。謹(jǐn)慎于前,方能瀟灑于后。只有在補(bǔ)題上煞費(fèi)苦心,才有望一揮而就,寫(xiě)出情文并茂的考場(chǎng)作文。我們?cè)诮o半命題作文補(bǔ)題時(shí),一定要反復(fù)琢磨已命的半個(gè)題目的含義,它往往對(duì)我們對(duì)作文的選材、主題、文體等有所限制。讀懂了這半個(gè)題,我們才好結(jié)合自己的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累、寫(xiě)作特長(zhǎng)將題目補(bǔ)成一個(gè)自己有話可說(shuō)且能說(shuō)好的題目。比如“____,我的最?lèi)?ài)”這個(gè)題目,顯然要補(bǔ)的部分是“我”愛(ài)的對(duì)象,這樣我們就確定了要補(bǔ)對(duì)象的特點(diǎn),是“媽媽、家里的貓咪、故鄉(xiāng)的小河、蜘蛛俠……”還是其他“我”愛(ài)的事物。讀懂了“半命題”,我們可根據(jù)自己的實(shí)際,選擇自己最有話可說(shuō)的內(nèi)容來(lái)補(bǔ)全題目,比如,你可填上“老師”“父母”“同學(xué)”等。另外我們?cè)谘a(bǔ)題時(shí)要補(bǔ)自己最熟悉的半題,補(bǔ)自己最有把握寫(xiě)好的半題,補(bǔ)自己最記憶猶新的半題,補(bǔ)自己最能寫(xiě)出新意的半題。補(bǔ)題時(shí)切忌寬泛,過(guò)于寬泛會(huì)大而無(wú)當(dāng),難以下筆。如有的考生補(bǔ)成“青春,我的最?lèi)?ài)”“校園,我的最?lèi)?ài)”等,這樣的標(biāo)題既無(wú)新意,涵蓋范圍又過(guò)大讓我們難以下筆,擬出這樣的題目,寫(xiě)起來(lái)不易把握,只能泛泛而談,要寫(xiě)深、寫(xiě)透很難。因此我們?cè)谘a(bǔ)題時(shí)要注意選擇一個(gè)切人點(diǎn),比如上題中我們補(bǔ)成“青春的活力,我的最?lèi)?ài)”“校園的一角,我的最?lèi)?ài)”等,這樣既容易下筆,又容易把愛(ài)的對(duì)象寫(xiě)深、寫(xiě)透。補(bǔ)好了題目之后,我們就可構(gòu)思成文了。在寫(xiě)作時(shí)要注意寫(xiě)出愛(ài)的原因、愛(ài)的表現(xiàn),要注意突出“最”字,這樣寫(xiě)出符合要求的作文是不難的。作文點(diǎn)評(píng):這篇作文取材生活,使人備感親切。作者的選材,并不是什么大的、新的材料,而是著眼于生活,從身邊的瑣事寫(xiě)起,從生活中的親身經(jīng)歷寫(xiě)起,重點(diǎn)寫(xiě)了兩次玩的過(guò)程和經(jīng)歷,讀來(lái)讓人感到親切和真實(shí)。本文的另一個(gè)特點(diǎn)就是語(yǔ)言上的特點(diǎn),文中作者修辭的運(yùn)用的也十分恰當(dāng),給語(yǔ)言增添了鮮活的色彩。如開(kāi)頭第一段的設(shè)問(wèn),既引起了人們的閱讀興趣,又巧妙地引入下文;“我似乎覺(jué)得我的大腦就像一股噴涌的泉水”“一篇長(zhǎng)達(dá)1000字的作文就誕生啦”等比喻擬人句的運(yùn)用,都大大增加了本文語(yǔ)言的表現(xiàn)力。

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