參考答案：材料中王老師的行為踐行了新課改背景下的教師觀，需要我們學習。

首先，教師是幼兒學習活動中的支持者、引導者。幼兒隨時都可能產(chǎn)生許多問題，但由于年齡特點和經(jīng)驗有限，往往對自己缺乏認識。材料中，王老師針對娜娜的行為及時給予幫助和引導。

其次，教師是幼兒的傾聽者、觀察者。幼兒園教師要注重一日活動中的觀察，捕捉發(fā)生在幼兒身上一瞬即逝的現(xiàn)象和變化過程，傾聽幼兒的心聲，關(guān)注幼兒的已有經(jīng)驗。材料中，王老師認真觀察娜娜的心理變化，當發(fā)現(xiàn)娜娜心中真正所想時，并沒有一味地站在成年人的角度要求娜娜，而是通過間接的辦法使娜娜參與到活動中，使娜娜真正地融入班集體。

因此，作為教師，要樹立正確的教師觀，認真傾聽和觀察幼兒，了解幼兒的特點和想法，因材施教，引導幼兒更好發(fā)展。

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