參考答案：活動名稱：快樂跳木樁（大班健康教育活動）
 活動目標(biāo)：
 1．大膽地進(jìn)行跳躍，萌發(fā)自我保護(hù)意識，體驗(yàn)參與木樁游戲的快樂。
 2．認(rèn)識到“跳”可以鍛煉腿部的肌肉和身體平衡能力。
 3．能夠雙腳并攏在高度不同的木樁上跳上跳下。
 活動準(zhǔn)備：
 大小、高矮不同的木樁，音樂《健身操》，三個接力棒，一個口哨。
 活動過程：
 1．談話導(dǎo)入，調(diào)動幼兒興趣
 師：“小朋友們，今天老師帶大家去一個神秘的地方木樁林。木樁林最近要舉行一場比賽，小朋友們你們看，這些木樁就是為活動準(zhǔn)備的，這個活動可有趣了，讓我們也一起參與活動吧！在參與活動之前呢，我們先來做一下熱身運(yùn)動，請小朋友們站在木樁前。我們跟隨音樂做操�！�
 2．快樂跳木樁
 （1）自由跳木樁，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識到“跳”可以發(fā)展腿部的肌肉。
 師：“現(xiàn)在我們先來自由跳木樁，就是從地面跳到木樁上，然后再從木樁跳回到地面上�！�
 幼兒自由練習(xí)在木樁上跳上跳下，教師巡視，提醒幼兒注意安全，并鼓勵不敢跳的幼兒大膽地跳，告訴幼兒可以發(fā)展腿部的肌肉，讓我們的身體更健康。
 （2）雙腳跳木樁，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識到“跳”可以發(fā)展身體平衡能力。
 ①教師邊示范邊講解動作要領(lǐng)。
 跳上木樁：雙腳并攏用力往木樁上跳，要同時落在木樁上，注意要落在木樁的中間位置，膝蓋可以稍彎曲保持平衡，跳的過程中可伸展雙臂，這樣身體可保持平穩(wěn)。
 跳下木樁：雙腳并攏同時起跳，前腳掌首先著地，然后整個腳面輕輕落地，膝蓋微曲保持身體平穩(wěn)。
 ⑦幼兒練習(xí)雙腳跳木樁。
 請幼兒按要求練習(xí)跳木樁，鼓勵膽小的幼兒可在低一點(diǎn)的木樁上跳，熟練了再在高一點(diǎn)的木樁上跳。
 （3）木樁接力賽。
 師：“我們已經(jīng)學(xué)會了雙腳跳木樁，現(xiàn)在我們可以來比賽了，今天我們進(jìn)行跳木樁接力賽�！�
 ①教師講解比賽玩法和規(guī)則。
 首先將幼兒分成三組，幼兒各自站在木樁前，教師以吹口哨開始，第一個幼兒跳上木樁再跳下（一定是雙腳跳木樁），將手里的接力棒傳送給第二個小朋友，依次跳傳，先完成的小組獲勝。
 ②幼兒開始比賽（教師要提醒幼兒注意安全）。
 3．結(jié)束游戲，教師帶領(lǐng)幼兒做放松活動
 活動延伸：
 在放松活動時，教師可引導(dǎo)幼兒思考這些木樁是怎么來的，引導(dǎo)幼兒觀察木樁上的年輪。
 

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答案解析：

 

涉及考點(diǎn)

幼兒保教知識與能力考試大綱

第六章教育活動的組織與實(shí)施

第二節(jié)幼兒園五大領(lǐng)域活動設(shè)計