類型：學(xué)習(xí)教育
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單選題青少年社會工作者在接觸青少年的過程中能發(fā)現(xiàn)他們眾多的困擾,其中包括犯罪行為、物質(zhì)濫用、過早性行為、情緒波動(dòng)等。在提及的這些現(xiàn)象中,大部分屬于青少年期需要干預(yù)的危險(xiǎn)問題,而其中一項(xiàng)被視為青少年階段正常的發(fā)展特征,這一項(xiàng)是()。
A.犯罪行為
B.物質(zhì)濫用
C.過早性行為
D.情緒劇烈波動(dòng)
參考答案：D
答案解析：青少年的思維與學(xué)齡兒童的思維不同,主要有兩個(gè)方面的特點(diǎn):一是青少年的抽象邏輯思維是假設(shè)的、形式的和反省的思維;二是青少年的邏輯思維處于由經(jīng)驗(yàn)型向理論型過渡的階段,青少年階段是抽象邏輯思維發(fā)展的關(guān)鍵期和成熟期。青少年的情緒發(fā)展比較豐富和強(qiáng)烈,出現(xiàn)兩極發(fā)展特征。情緒劇烈波動(dòng)是青少年階段心理發(fā)展的正常特征。
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