類型：學(xué)習(xí)教育
題目總量：200萬(wàn)+
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單選題下面是教學(xué)論文中的觀點(diǎn)。不少教師喜歡借助多媒體進(jìn)行教學(xué)。然而，大量的教學(xué)實(shí)踐表明，音像手段運(yùn)用于語(yǔ)文課堂，如果控制不當(dāng)就會(huì)成為干擾因素。許多語(yǔ)文課上，幻燈片、動(dòng)畫代替學(xué)生的朗讀、分析、理解，學(xué)生看看錄像、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、談?wù)劯邢�，似�?有聲有色"，熱熱鬧鬧，但過(guò)后卻猶如過(guò)眼云煙，對(duì)課文內(nèi)容一知半解。造成以上的原因，下列分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.脫離了語(yǔ)言教學(xué)的目的，語(yǔ)文教學(xué)也就失去了應(yīng)有的意義和功能。
B.不當(dāng)?shù)恼n堂教學(xué)挫敗了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，大語(yǔ)文化現(xiàn)象嚴(yán)重。
C.學(xué)生自我調(diào)適能力不強(qiáng)。
D.當(dāng)前語(yǔ)文課堂上，教師們比較重視人文精神，而弱化了工具性。
參考答案：D
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