類型：學(xué)習(xí)教育
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問答題幼兒園小班上計算課，作業(yè)內(nèi)容是手口一致地點(diǎn)數(shù)“2”。老師講完后，帶小朋友一起練習(xí)。老師問一個小朋友：“數(shù)一數(shù)你長了幾只眼睛?”小朋友回答：“長了3只�！蹦贻p老師一時生氣，就說：“長了4只呢�！� 那小朋友也跟著說：“長了4只呢�！崩蠋熣f：“長了5只�！蹦切∨笥延终f：“長了5只�！崩蠋煔獾弥倍迥_，大聲說：“長了8只�！毙∨笥岩哺投逡荒_說：“長了8只!”老師忍不住笑了起來，那小朋友還以為自己回答對了，也咧開嘴天真地笑了。（1）案例中小朋友表現(xiàn)出什么樣的心理特點(diǎn)? （2）老師的做法對嗎?請做簡要分析。
參考答案：
（1）案例中小朋友表現(xiàn)出好模仿的性格特點(diǎn)。好模仿是幼兒小班（3-4歲）突出的性格特點(diǎn)。他們最喜歡模仿別人的動作和行為。 （2）本案例中老師的做法欠妥，理由如下： 第一，好模仿是幼兒突出的性格特點(diǎn)。幼兒的模仿與其能力發(fā)展易受暗示密切相關(guān)。幼兒的模仿也和其自信心不足有關(guān)。 第二，利用模仿進(jìn)行教育，可以獲得良好成效。有經(jīng)驗(yàn)的老師特別注意為幼兒樹立良好的榜樣，使幼兒在模仿中學(xué)習(xí)。 第三，老師堅決不能在幼兒面前做出錯誤榜樣，不能說反話，否則將引起極其不良的后果。涉及考點(diǎn)
幼兒保教知識與能力考試大綱
二、學(xué)前教育原理
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