類型：學(xué)習(xí)教育
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問答題【2016年真題】認(rèn)真閱讀下列材料，并按要求作答。
行進(jìn)間運(yùn)球
動(dòng)作方法：向前運(yùn)球時(shí)，目視前方，上體稍前傾，以肘為軸，用力按拍球的后上方，同時(shí)后腳蹬地運(yùn)球前進(jìn)，球的落點(diǎn)在同側(cè)腳的側(cè)前方，跑動(dòng)的步伐與球彈起的節(jié)奏協(xié)調(diào)一致，手、臂動(dòng)作與原地運(yùn)球相同。
根據(jù)上述材料完成下列任務(wù)：
(1)簡(jiǎn)要說明“行進(jìn)間運(yùn)球”的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
(2)如何指導(dǎo)水平二的學(xué)生練習(xí)，試擬定教學(xué)目標(biāo)。
(3)依據(jù)擬定的教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)易犯錯(cuò)誤的糾正方法并說明理由。
參考答案：(1)教學(xué)重點(diǎn)：掌握手腕動(dòng)作和球的落點(diǎn)正確。教學(xué)難點(diǎn)：手腳協(xié)調(diào)。行進(jìn)間運(yùn)球
動(dòng)作方法：向前運(yùn)球時(shí)，目視前方，上體稍前傾，以肘為軸，用力按拍球的后上方，同時(shí)后腳蹬地運(yùn)球前進(jìn)，球的落點(diǎn)在同側(cè)腳的側(cè)前方，跑動(dòng)的步伐與球彈起的節(jié)奏協(xié)調(diào)一致，手、臂動(dòng)作與原地運(yùn)球相同。
根據(jù)上述材料完成下列任務(wù)：
(1)簡(jiǎn)要說明“行進(jìn)間運(yùn)球”的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
(2)如何指導(dǎo)水平二的學(xué)生練習(xí)，試擬定教學(xué)目標(biāo)。
(3)依據(jù)擬定的教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)易犯錯(cuò)誤的糾正方法并說明理由。
(2)教學(xué)目標(biāo)：
①知識(shí)與技能目標(biāo)：初步掌握籃球行進(jìn)間運(yùn)球的動(dòng)作方法，懂得手拍球的部位和運(yùn)球時(shí)手對(duì)球的掌控的問題。
②過程與方法目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，嘗試進(jìn)行直線行進(jìn)間運(yùn)球，發(fā)展身體協(xié)調(diào)性、控球能力和快速反應(yīng)能力。
③情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：養(yǎng)成對(duì)籃球的興趣，體驗(yàn)運(yùn)球帶來的樂趣，感受成功的喜悅，逐步養(yǎng)成善于觀察、勤于思考的習(xí)慣，增強(qiáng)合作學(xué)習(xí)的意識(shí)。
(3)易犯錯(cuò)誤：運(yùn)球時(shí)身體姿勢(shì)不正確，不屈膝而是彎腰。
糾正方法：運(yùn)球練習(xí)之前，先進(jìn)行身體姿勢(shì)練習(xí)，要求屈膝、直腰、抬頭。
答案解析：
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