參考答案：

【參考設(shè)計(jì)】　�。�1）教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)　　教學(xué)目標(biāo)：　　【情感態(tài)度與價(jià)值觀】積極參與學(xué)吹豎笛的活動(dòng)，感受演奏樂(lè)器的樂(lè)趣，逐漸培養(yǎng)喜愛(ài)音樂(lè)的良好習(xí)慣。　　【過(guò)程與方法】運(yùn)用觀察、演奏、練習(xí)等方法學(xué)習(xí)演奏樂(lè)曲，在集體表演的過(guò)程中增加合作能力和協(xié)調(diào)能力�！　　局�識(shí)與技能】掌握豎笛演奏的方法，用優(yōu)美的音色演奏《翱翔的鷹》。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用豎笛“緩吹”的方法演奏樂(lè)曲�！　。�2）教學(xué)策略與過(guò)程　�。ㄒ唬┮魳�(lè)游戲請(qǐng)你跟我這樣吹　　 　�。ǘ�）復(fù)習(xí)吹奏豎笛的方法 1.持笛方法。左手在上，右手在下，左手拇指按住笛身背面上方孔為零孔，左手食指、中指、無(wú)名指按1、2、3孔。右手拇指輕抵住笛身背面中間，食指、中指、無(wú)名指、小指按4、5、6、7孔。（教師邊講解邊示范，并指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)）。 2.演奏姿勢(shì)。教師演示演奏姿勢(shì)：分坐姿、站姿兩種。不論哪種姿勢(shì)，身體都要自然端正，豎笛于身體的夾角保持40度左右，肩放松，上臂自然下垂。手指、手腕放松，用第一關(guān)節(jié)的指腹按音孔，指控與音孔平行，開(kāi)放音孔，手指不易抬得過(guò)高。 3.運(yùn)用已經(jīng)掌握的演奏豎笛的方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的旋律練習(xí)�！　� 　　可以邀請(qǐng)演奏姿勢(shì)好的學(xué)生做示范。要求嘴角微內(nèi)收，雙唇放松而有控制地含住吹口，含入的深度約1cm�！　。ㄈ�）學(xué)習(xí)吹奏《翱翔的鷹》 1.教師用豎笛演奏第一行譜，請(qǐng)同學(xué)們視唱曲譜。 2.教師示范講解高音1的吹奏方法。　�。�1）學(xué)生嘗試找準(zhǔn)音孔，根據(jù)音高吹氣，力量恰當(dāng)；　�。�2）在教師的帶領(lǐng)下嘗試發(fā)音既輕松又充分，音色圓潤(rùn)明亮；　�。�3）教師強(qiáng)調(diào)保持時(shí)值，使氣息猶如在近距離吹一支蠟燭的火苗，使之充分顫動(dòng)又不熄滅。　�。ㄋ模┙處熤笇�(dǎo)練習(xí) 1.在教師的帶領(lǐng)下分樂(lè)句練習(xí)。 2.兩個(gè)樂(lè)句連起來(lái)演奏。 3.完整地演奏第一行譜�！　。ㄎ澹�師生合作演奏 1.在教師的指導(dǎo)下用優(yōu)美的音色演奏第一行譜。 2.教師演奏第二行譜，學(xué)生哼唱第一行譜。 3.師生合作演奏整首樂(lè)曲�！　。�六）樂(lè)曲欣賞教師用豎笛演奏《可愛(ài)的家》�！　。ㄆ撸┬〗Y(jié)作業(yè)用豎笛吹奏以下譜例：小寶寶要睡覺(jué)　　

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