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閱讀關(guān)于“緯線和緯度”及“經(jīng)線和經(jīng)度

來源：焚題庫 [2018-06-04] 【大中小】

類型：學(xué)習(xí)教育

題目總量：200萬+

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問答題閱讀關(guān)于“緯線和緯度”及“經(jīng)線和經(jīng)度”的圖文資料，按要求完成教學(xué)設(shè)計任務(wù)。材料一《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)要求：“運(yùn)用地球儀，說出經(jīng)線與緯線、經(jīng)度與緯度的劃分。” 材料二某版本教科書中關(guān)于“緯線和緯度”及“經(jīng)線和經(jīng)度”的內(nèi)容。緯線和緯度在地球儀上，與南、北極距離相等的大圓圈，叫赤道。所有與赤道平行的圓圈叫緯線。赤道是最大的緯線圈。緯線在南北兩極縮成一點。緯線指示東西方向。赤道的緯度為0°，是緯度的起始線。從赤道向北和向南，各分90°，稱為北緯和南緯，分別用“N”和“S”表示。北極和南極各為90°。人們規(guī)定，全球0°～30°為低緯度地區(qū)，30°~60°為中緯度地區(qū)，60°~90°為高緯度地區(qū)。

經(jīng)線和經(jīng)度在地球儀上，連接南、北兩極并垂直于緯線的線，叫經(jīng)線，也叫子午線。經(jīng)線指示南北方向。本初子午線的經(jīng)度為0°，是經(jīng)度的起始線。由此向東和向西，各分180°，稱為東經(jīng)和西經(jīng)，分別用“E”和“W”表示。東經(jīng)和西經(jīng)的1800是重合的，通常就把它叫作180°經(jīng)線。任意兩條相對的經(jīng)線都組成一個經(jīng)線圈；任意一個經(jīng)線圈，都可以把地球分成兩個半球。

--摘自某版本義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教學(xué)科書七年級【要求】 (1)分析本課的教學(xué)重、難點。 (2)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，設(shè)計教學(xué)過程要點。

參考答案：

(1)重點：能準(zhǔn)確辨認(rèn)經(jīng)線和緯線、緯度和經(jīng)度、南北半球和東西半球的劃分。難點：東西半球的劃分。 (2)教學(xué)過程要點：教師展示“簡化地球儀上的點和線”的圖片，請學(xué)生結(jié)合自己的觀察，思考緯線和經(jīng)線的特點。教師展示“緯線和緯度”“經(jīng)線和經(jīng)度”的圖片，引導(dǎo)學(xué)生讀圖并回答問題：經(jīng)線呈什么形狀？緯線又是什么形狀？引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識本初子午線、赤道；區(qū)別南緯、北緯、東經(jīng)、西經(jīng)。讓學(xué)生讀出赤道、本初子午線的度數(shù)。教師展示“五帶分布圖”，引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)找出北回歸線、北極圈、南回歸線、南極圈，并請學(xué)生在圖上描畫出0°、30°、60°三條緯線，教師補(bǔ)充低、中、高緯度的劃分。學(xué)生在地球儀標(biāo)出低緯、中緯、高緯的三個區(qū)域。教師展示“南北半球的劃分”和“東西半球的劃分”的圖片。學(xué)生思考問題：南北半球是怎樣劃分的？東西半球是怎樣劃分的？南北半球的劃分比較容易，讓學(xué)生說出。東西半球的劃分比較難，教師指圖引導(dǎo)，讓學(xué)生充分想象、理解。結(jié)合地球儀，教師采取問題教學(xué)法，邊提問、邊啟發(fā)，與學(xué)生討論完成問題：比較不同的經(jīng)線長度有什么變化？不同緯線的長度是否相等？經(jīng)線指示南北方向，緯線呢？（學(xué)生活動）在地球儀上找出分別位于北半球的大洲、大部分位于南半球的大洲和地跨赤道兩側(cè)的大洲；找出分別位于低緯、中緯、高緯三個區(qū)域中的國家各一個。最后，教師和學(xué)生一起回憶學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容并鞏固。

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