類型：學(xué)習(xí)教育
題目總量：200萬(wàn)+
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問(wèn)答題語(yǔ)音教學(xué)主要包括語(yǔ)音層次和語(yǔ)流層次的教學(xué)。請(qǐng)簡(jiǎn)述語(yǔ)音層次的教學(xué)內(nèi)容及其一般的教學(xué)實(shí)施步驟，并各舉一例說(shuō)明。
參考答案：語(yǔ)音層次的語(yǔ)音教學(xué)一般包括音標(biāo)教學(xué)和讀音規(guī)則教學(xué)。
（1）音標(biāo)教學(xué)。音標(biāo)教學(xué)即采用“聽(tīng)一看一模仿一正音一辨音一拼讀”的步驟和方法教音標(biāo)。
例如，首先，教師先將/m/，/n/，/l/用等讀給學(xué)生聽(tīng)，讓學(xué)生看教師的發(fā)音動(dòng)作，教師講解發(fā)音要領(lǐng)，然后帶領(lǐng)全班同學(xué)一起讀這些音標(biāo)；其次，教師讓每個(gè)學(xué)生進(jìn)行操練，糾正學(xué)生在發(fā)音過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤；最后，教師也適當(dāng)提供幾個(gè)含有這三個(gè)音素的詞，讓學(xué)生進(jìn)行拼讀，一方面使學(xué)生鞏固它們的讀音，另一方面培養(yǎng)學(xué)生的拼讀能力。
（2）讀音規(guī)則教學(xué)。讀音規(guī)則包括字母及字母組合的發(fā)音規(guī)則和單詞的重讀規(guī)則等。教師在進(jìn)行讀音規(guī)則教學(xué)時(shí)，可以通過(guò)已學(xué)過(guò)的字母和單詞讓學(xué)生從中找到所學(xué)習(xí)的音素，引導(dǎo)學(xué)生歸納拼寫(xiě)與音素之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，認(rèn)識(shí)和掌握讀音規(guī)則，并在發(fā)音和詞匯學(xué)習(xí)中加以運(yùn)用。
例如，教師讓學(xué)生讀：“Her name is Kate. He is in the same grade. With his face and cake. He makes a game at the gate."學(xué)生學(xué)會(huì)在這些單詞中感知共有的元音/ei/，并學(xué)會(huì)拼讀含有這個(gè)音素的開(kāi)音節(jié)生詞。
答案解析：
涉及考點(diǎn)
初中英語(yǔ)考試大綱
第三部分 教學(xué)設(shè)計(jì)
第一章 教學(xué)要素分析
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