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教師對義務(wù)教育語文課程標準2011年版教學評價認識錯誤的一項

來源：焚題庫 [2017-12-19] 【大中小】

類型：學習教育

題目總量：200萬+

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單選題教師對《義務(wù)教育語文課程標準(2011年版)》教學評價認識錯誤的一項是( )。

A.語文課程評價的根本目的就是了解學生語文學習的基本情況

B.語文課程評價的主體是教師、學生、家長、社區(qū)、專業(yè)人員等

C.語文課程評價的形式是定性評價與定量評價．形成性評價與終結(jié)性評價

D.語文課程評價的設(shè)計要注重可行性與有效性相結(jié)合，防止片面追求形式，更應(yīng)重視定性評價

參考答案：A

涉及考點

初中語文考試大綱

第四部分、教學評價

第一章、語文課堂教學評價概述

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