類(lèi)型:學(xué)習(xí)教育
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A.認(rèn)為“事實(shí)”是一維的
B.不同人對(duì)同一問(wèn)題有不同建構(gòu)
C.強(qiáng)調(diào)研究者與被研究者之間的對(duì)話
D.建構(gòu)不是任意建構(gòu),而要與他人磋商并達(dá)成一致來(lái)不斷地加以調(diào)整和修正
參考答案:A
答案解析:建構(gòu)主義方法論主要有以下特征:①否認(rèn)存在客觀事實(shí),認(rèn)為人們觀察到的東西都是“人造的”,由此會(huì)形成不同版本的“事實(shí)”。②建構(gòu)不是任意建構(gòu),而要與他人磋商并達(dá)成一致來(lái)不斷地加以調(diào)整和修正,并要受到歷史、地域、情境、個(gè)人經(jīng)驗(yàn)等不同因素的影響。③社會(huì)問(wèn)題要經(jīng)歷一個(gè)建構(gòu)過(guò)程,某種現(xiàn)象從浮現(xiàn)到被視為問(wèn)題是復(fù)雜的建構(gòu)過(guò)程,它取決于人們對(duì)何謂正常的界定,而且不同人對(duì)同一問(wèn)題有不同建構(gòu)。④強(qiáng)調(diào)研究者與被研究者之間的對(duì)話。A項(xiàng),建構(gòu)主義方法論不認(rèn)為“事實(shí)”是一維的。
涉及考點(diǎn)
社會(huì)工作者《綜合能力》(中級(jí))考試大綱
十、社會(huì)工作研究
第二節(jié) 社會(huì)工作研究方法論和研究范式
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