參考答案：這種說法是錯誤的。
 總體而言，學習動機對學習效果的關(guān)系并不是那么簡單。只有當學習動機的強度處于最 佳水平時，才能產(chǎn)生最好的學習效果。
 心理學家耶克斯-多德森指出動機強度與學習效率關(guān)系并不是線性的關(guān)系，而是倒U型曲線關(guān)系。即學習動機水平適中的時候，此時的學習效率最高，一旦超過頂峰的狀態(tài)，動機強度過強時就會對活動的結(jié)果產(chǎn)生一定的阻礙作用。但是動機的最 佳水平不是固定不變的，而是隨著任務(wù)性質(zhì)的不同而不同，在面對比較復雜的問題時，動機強度不是越高越好，它的最 佳水平點會低一些。但是對比較簡單的學習任務(wù)時，我們要保持比較高的動機水平即可。
 

登錄查看解析 進入題庫練習

答案解析：