單選題閱讀《念奴嬌赤壁懷古》教學(xué)實(shí)錄（片段），按照要求答題。
師：大家喜歡這首詞嗎？
生：喜歡。
師：那我們就來講這首詞，現(xiàn)在大家一起讀一下這首詞。（生齊讀）
師：總的來說大家讀得很有氣勢，但有幾個(gè)地方需要注意一下。“浪淘盡”后是頓號，停頓時(shí)間短一些�！斑�”，讀“hái”不讀“huán”。在上課之前，大家都提出了一些問題，現(xiàn)在我們來集中解決一下。
生：這首詞被公認(rèn)為豪放詞派的代表作，“豪放”風(fēng)格表現(xiàn)在哪里？
生：主要表現(xiàn)在上片，尤其以倒數(shù)第二句“亂石……雪”表現(xiàn)得最為突出，寥寥數(shù)句便勾勒出長江邊上那種震撼人心的畫面。由此我們可以聯(lián)想到三國時(shí)周瑜大敗曹操那種激烈甚至慘烈的場景。
師：還有別的意見嗎？沒有的話就表示大家都認(rèn)同上面這位同學(xué)的發(fā)言。
生：下片描寫周瑜的句子也同樣顯示出蘇軾的豪放風(fēng)格。在戰(zhàn)斗情況下，周公瑾以“笑”面對戰(zhàn)爭，從中可以看出作者豪放的風(fēng)格。
師：還有嗎？沒有新的意見，再看上片的寫景部分，請同學(xué)讀一讀寫景的語句。
對上述教學(xué)片段分析不正確的是（）。