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      編輯與印刷、發(fā)行同為出版的要素,作品則是出版的前提和結果

      來源:焚題庫 [2021-09-17] 【

      類型:學習教育

      題目總量:200萬+

      軟件評價:

      下載版本

        問答題審稿題:請審讀下列短稿,并按審稿的基本要求指出其中存在的錯誤或缺漏。

        編輯與印刷、發(fā)行同為出版的要素,作品則是出版的前提和結果。如果沒有出版活動,所有作品就不可能長期傳世,所以出版活動對于社會的文化成果積累具有重要作用。在整個出版過程中,作品創(chuàng)作是起始環(huán)節(jié),編輯工作是中心環(huán)節(jié),因為出版物雖主要由作者提供,但要通過編輯的設計、組織、審讀、加工等,才能完善、提高。由此可見,編輯人員必須具備很高的素質。

        編輯人員應該具備的素質中包括思想素質。該素質的特點之一,是對各種知識的掌握能夠廣、博結合,能夠在工作實踐中切實貫徹“百花怒放、百家共鳴”的“雙百方針”,努力推動不同形式、不同風格的作品的創(chuàng)作,為藝術界、科學界的特定主題討論創(chuàng)造條件,讓不同的學術觀點和不同的文藝、學術流派的成果都有出版的機會。編輯人員還要切實貫徹“他為我用、外為內用”的方針。這也是我國出版工作堅持“為人民服務、為社會服務”方向的必要條件。

        參考答案:(1)“印刷”范圍過窄,應改為“復制”。
         (2)作品不是出版的結果,只是出版的前提,既為前提又為結果的提法有矛盾。
         (3)長期傳世的作品也有不以出版物為載體的。
         (4)“作品創(chuàng)作”不屬于出版過程的環(huán)節(jié)。
         (5)作者提供的并不是“出版物”,應改為“出版物的內容”或“作品”。
         (6)從下文來看,講的不是思想素質,應改為“文化素質”。
         (7)“廣”“博”意義相同,應改為“專、博結合”。
         (8)“百花怒放、百家共鳴”應改為“百花齊放、百家爭鳴”。
         (9)“特定主題討論”應改為“自由討論”。
         (10)“他為我用、外為內用”應改為“古為今用、洋為中用”。
         (11)“為社會服務”應改為“為社會主義服務”。
         

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        答案解析: