類型：學(xué)習(xí)教育
題目總量：200萬+
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單選題在學(xué)習(xí)杜甫的《登高》時，看到“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”時，學(xué)生問落下的應(yīng)該是樹葉才對，應(yīng)該把“木”改成“葉”。下列教師評價中能夠促進學(xué)生深入理解課文的一項是（）。
A.這個問題問得好，其他同學(xué)也有這么認為的嗎？
B.有批判意識，敢質(zhì)疑教材，很好，請為他鼓掌。
C.有點道理，看看這首詩中還有沒有其他類似的錯誤？
D.有自己的想法，這一點值得表揚，能根據(jù)作者當時的心境說一下“落木”和“落葉”的區(qū)別嗎？
參考答案：D
答案解析：A項將問題轉(zhuǎn)移了，教師并沒有正面回答學(xué)生提出的問題；B項能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，但沒有將學(xué)生引向?qū)φn文的深人理解上；C項將學(xué)生引向了對課文其他錯誤的發(fā)現(xiàn)上；D項既表揚了學(xué)生又將學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)向了對課文內(nèi)容的深入思考上。
涉及考點
《語文學(xué)科知識與教學(xué)能力》（高級中學(xué)）
第四章 教學(xué)評價
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