類型:學(xué)習(xí)教育
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問答題
開學(xué)第一天,新任班主任鄒老師走進(jìn)初二(5)班教室,發(fā)現(xiàn)黑板上寫著“你也下課吧”五個大字。原來,該班已連續(xù)換了兩任班主任,原因是該班學(xué)生無論是學(xué)習(xí),還是紀(jì)律、衛(wèi)生及日常行為規(guī)范等方面的表現(xiàn)都極差,前兩任就因為在積分上被扣分而失去了當(dāng)班主任的資格。
如果你是鄒老師,你該怎么辦?
開學(xué)第一天,新任班主任鄒老師走進(jìn)初二(5)班教室,發(fā)現(xiàn)黑板上寫著“你也下課吧”五個大字。原來,該班已連續(xù)換了兩任班主任,原因是該班學(xué)生無論是學(xué)習(xí),還是紀(jì)律、衛(wèi)生及日常行為規(guī)范等方面的表現(xiàn)都極差,前兩任就因為在積分上被扣分而失去了當(dāng)班主任的資格。
如果你是鄒老師,你該怎么辦?
參考答案:
(1)鑒于該班級的特殊情況,我會選擇班級常規(guī)管理的模式來進(jìn)行班級管理。班級常規(guī)管理是指通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度來管理班級的經(jīng)常性活動。根據(jù)學(xué)校要求和班級實(shí)際情況討論制定班級規(guī)范,如班規(guī)、值日生制度、考勤制度等,并要求學(xué)生嚴(yán)格遵守。
(2)運(yùn)用陶冶教育法對學(xué)生進(jìn)行教育。作為一名教師,我會嚴(yán)格要求自己,要求學(xué)生做到的自己首先做到,使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。同時,不斷加強(qiáng)自己與學(xué)生之間的互動交流,以自己的精神情操來影響、感化學(xué)生。
(3)在深入了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,有效地組織和培養(yǎng)優(yōu)秀班集體。班集體組建工作很重要,我會有計劃、有組織地在短時間內(nèi)有效地組建班集體,并組織課外、校外教育活動,指導(dǎo)學(xué)生的課余生活,逐漸把該班級培養(yǎng)成為優(yōu)秀的班集體。
答案解析:
涉及考點(diǎn)
中學(xué)教育知識與能力考試大綱
第八章中學(xué)班級管理與教師心理
第二節(jié)班級與班集體
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