類型：學(xué)習(xí)教育
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單選題學(xué)習(xí)孟浩然的《夜歸鹿門歌》時，教師要求學(xué)生談?wù)勛约簩χ虚g兩聯(lián)“人隨沙岸向江村，余亦乘舟歸鹿門。鹿門月照開煙樹，忽到龐公棲隱處”的理解。以下學(xué)生的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?
A.“人向江村”“余歸鹿門”，這樣的比照暗含著詩人隱逸的志趣
B.運用了頂真手法，讀起來朗朗上口
C.從中可以看出龐公是一個孤高的隱者形象
D.字里行間表達(dá)了作者對大自然的喜愛和贊美
參考答案：D
答案解析：詩中的兩聯(lián)通過描寫詩人夜歸鹿門的所見、所聞、所感，抒發(fā)了詩人的隱逸情懷，并不能看出作者對大自然的喜愛和贊美。
涉及考點
《語文學(xué)科知識與教學(xué)能力》（高級中學(xué)）
第一章 學(xué)科知識
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