單選題【2015年真題】閱讀《語文學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量及其中相關(guān)因素的研究報(bào)告》(節(jié)選)，按要求答題。　　閱卷結(jié)果顯示：采用"學(xué)生自主勾畫重點(diǎn)字詞"幫助學(xué)生掌握字詞的教師，其學(xué)生"識(shí)字與寫字"得分率高于其他教師的學(xué)生；"強(qiáng)調(diào)漢字的規(guī)律，教給記憶方法"的教師，其學(xué)生"認(rèn)準(zhǔn)字音"得分率為77.4%，顯著高于沒有進(jìn)行這方面訓(xùn)練的學(xué)生；采用"讓我們欣賞同學(xué)的好作文"的方法進(jìn)行寫作復(fù)習(xí)的老師，其學(xué)生寫作領(lǐng)域的得分顯著高于其他學(xué)生；顯然，教師在日常教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，在很大程度上促進(jìn)了學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提高�！　�對(duì)該報(bào)告的相關(guān)分析不正確的是( )。