類型：學(xué)習(xí)教育
題目總量：200萬+
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某社科類期刊為A4開本，版心規(guī)格為寬161.25毫米、高239.5毫米。助理技術(shù)編輯小張將一篇文章的版式設(shè)計為：正文主體文字用15級宋體字分雙欄排，左欄每行排23字，右欄每行排22字，欄空3字；行距為8級，每面排42行。一級標題（即文章篇名）用22級魏碑體字，居中占6行；二級標題用17級楷體字，居中占3行；三級標題用17級黑體字，左齊占2行；四級標題用13級仿宋體字，右齊占1行。文中有一張需與正文主體文字對照閱讀的表格，表題用15級黑體字，右齊占2行；表內(nèi)文字用15級宋體字；因該表格有19列（其中項目欄寬必須占25毫米）、6行，連表題一起高45毫米、寬220毫米，所以排成占半欄的居中臥排表形式。
責(zé)任編輯小陳按照該期刊版式應(yīng)采用正常字距、行距的一般規(guī)則審核后，發(fā)現(xiàn)小張的設(shè)計中除了每面行數(shù)適當外，其他方面還存在一些錯誤和不妥之處，便一一給小張講解后予以糾正。按小陳的設(shè)計方案排出的校樣上，該文章除占4個整頁面外，末尾還有3行文字單獨占了1個頁面。責(zé)任編輯需要對校樣作適當處理。
問題一：在采用正常字距的前提下，按該期刊版心寬度通欄每行可排多少個15級字？請列出算式計算回答。
問題二：如正文文字分雙欄編排是合適的，根據(jù)問題一計算得出的通欄每行字數(shù)，小張設(shè)計的欄寬和欄空存在什么問題？應(yīng)如何修改最合適？
問題三：小張對標題版式的設(shè)計存在哪些不妥之處？應(yīng)如何修改？
問題四：小張對表格版式的設(shè)計應(yīng)如何修改？
問題五：在內(nèi)容不能整段或整句刪減的情況下，校樣中末尾單獨占1個頁面的3行文字可采用哪些方法處理？
參考答案：1
通欄每行可排43個15級字。具體算式如下：
通欄的每行字數(shù)＝版心寬度÷（0.35×文字字級數(shù)）＝161.25÷（0.35×15）＝43（字）。
2.
（1）存在的問題是：欄寬、欄空過大，超過版心寬度；左右兩欄不等寬。
（2）應(yīng)改成左欄寬21字，右欄寬21字，欄空1字。
3.
（1）不妥之處有：
①三級標題用字比二級標題“重”。
②四級標題用字小于正文文字且右齊。
（2）應(yīng)該修改成：
①二級標題用17級黑體字，居中占3行。
②三級標題用17級楷體字，左齊占2行。
③四級標題用15級黑體字左齊占1行。
（或：二級標題不變，三級標題用15級黑體字，四級標題用15級宋體字；也可采用其他字體、字級搭配，只要符合“從大到小、從重到輕”的規(guī)則）。
4.
應(yīng)該修改成：
（1）表題用13級黑體字或15級楷體字（或其他比主體文字較小、較輕的字級、字體），左右居中。
（2）表內(nèi)文字用13級宋體字（或其他小于、輕于主體文字和表題的字級、字體）。
（3）原表格改成疊欄表形式（或互換行、列），通欄居中或跨欄排。
5.
通過減少該文所占空間作縮面處理。
具體方法有：調(diào)整標題占行數(shù)、對某些段落作縮行處理、縮減表格所占行數(shù)、縮小字級、縮小行距（也可是其他合理方式）。
答案解析：
涉及考點
出版專業(yè)理論與實務(wù)（中）考試大綱（2020）
第四章 書刊整體設(shè)計
第六節(jié) 期刊文字版式設(shè)計的特點
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