類型:學(xué)習(xí)教育
題目總量:200萬+
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單選題閱讀有關(guān)多媒體運用的教學(xué)論文(節(jié)選),按照要求答題。
語文學(xué)科是一門具有濃郁的美育特色的課程,因此教師的主要任務(wù)是讓學(xué)生在審美感知中獲得這種美的享受,在美的熏陶中發(fā)展語文能力,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。同時,語文課堂教學(xué),也是教師智慧、激情和技巧熔鑄而成的藝術(shù),而任何藝術(shù)品都在于突破因襲的模式,創(chuàng)造性特的吳學(xué)風(fēng)范。應(yīng)用多媒體輔助語文教學(xué)是一種高效率的現(xiàn)代化教學(xué)手段,它讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中始終保持興奮、愉悅、渴求上進(jìn)的心理狀態(tài),它對學(xué)生主體性的發(fā)揮,創(chuàng)新意識和探索精神的培養(yǎng)有著事半功倍之效。
對上述觀點分析不正確的是()。
語文學(xué)科是一門具有濃郁的美育特色的課程,因此教師的主要任務(wù)是讓學(xué)生在審美感知中獲得這種美的享受,在美的熏陶中發(fā)展語文能力,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。同時,語文課堂教學(xué),也是教師智慧、激情和技巧熔鑄而成的藝術(shù),而任何藝術(shù)品都在于突破因襲的模式,創(chuàng)造性特的吳學(xué)風(fēng)范。應(yīng)用多媒體輔助語文教學(xué)是一種高效率的現(xiàn)代化教學(xué)手段,它讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中始終保持興奮、愉悅、渴求上進(jìn)的心理狀態(tài),它對學(xué)生主體性的發(fā)揮,創(chuàng)新意識和探索精神的培養(yǎng)有著事半功倍之效。
對上述觀點分析不正確的是()。
A.多媒體豐富多彩的視聽效果,可以增強教學(xué)的直觀性和生動性
B.多媒體可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)設(shè)逼真的情境,增大課堂容量
C.多媒體化抽象為形象,使五官官能得以激發(fā),從而有效地提高學(xué)習(xí)效率
D.多媒體的運用可以達(dá)到理想的效果,對教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)起到?jīng)Q定性的作用
參考答案:D
答案解析:D項說法不正確,多媒體只是教學(xué)過程中的輔助媒介,不是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的決定性因素。
涉及考點
《語文學(xué)科知識與教學(xué)能力》(高級中學(xué))
第二章 教學(xué)設(shè)計
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