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      2018年設(shè)備監(jiān)理師質(zhì)量控制考前沖刺輔導(dǎo):散布圖

      中華考試網(wǎng)  [ 2018年9月2日 ]  【

      散布圖

        為分析研究良好總質(zhì)量特性之間的相關(guān)性,將搜集的成對(duì)數(shù)據(jù)在橫縱坐標(biāo)上以點(diǎn)來表示特性值之間相關(guān)情形的圖形成為散布圖。

        1.應(yīng)用過程

       、偈占M對(duì)數(shù)據(jù),并將數(shù)據(jù)整理到坐標(biāo)圖上;

       、谡页鰔、y之最大值及最小值;

       、郛嫵鰴M、縱軸(若判斷因果關(guān)系,取橫軸代表原因,縱軸代表結(jié)果);

       、軐⒏鹘M對(duì)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖中標(biāo)明;

       、萦浫胍孛Q、采集時(shí)間等必要事項(xiàng)。

        2.結(jié)果分析

      ①正相關(guān)

      x增大時(shí),y也隨之增大,即x與y變化趨勢(shì)相同

      ②非顯著性正相關(guān)

      x增大時(shí),y也隨之增大,但增幅不顯著

      ③負(fù)相關(guān)

      x增大時(shí),y反而減小,即x與y變化趨勢(shì)相反

      ④非顯著性負(fù)相關(guān)

      x增大時(shí),y反而減小,但幅度不顯著

      ⑤曲線相關(guān)

      x開始增大時(shí),y也隨之增大,但達(dá)到某一值時(shí),隨x增大,y卻減小

      ⑥零相關(guān)

      x與y看不出任何相關(guān)關(guān)系

        【例題】設(shè)備監(jiān)理工程師在分析設(shè)備質(zhì)量特性指標(biāo)2_f日q的相關(guān)性時(shí),可以利用( )

        進(jìn)行判斷。

        A.直方圖

        B.控制圖

        C.散布圖

        D.排列圖

        答案:C

        五、流程圖

        流程圖是指把一個(gè)工作過程的步驟完整表示出來的圖,通過對(duì)過程實(shí)際情況的詳細(xì)分析,獲取工作流程信息,查找原因以改進(jìn)工作質(zhì)量。

        流程圖可用于各種領(lǐng)域的整體工作計(jì)劃。它可以用來描述現(xiàn)有的過程和設(shè)計(jì)的新過程。

      應(yīng)用程序

      描述一個(gè)現(xiàn)有過程情況

      描述一個(gè)新過程情況

      ①確定該過程的開始和結(jié)束;

      ②分析工作從開始到結(jié)束的整個(gè)過程;

      ③確定該過程的步驟,即確定活動(dòng)、決策、輸入、輸出;

      ④繪制流程圖草案;

      ⑤發(fā)動(dòng)與該過程有關(guān)人員對(duì)流程草案進(jìn)行評(píng)審;

      ⑥根據(jù)評(píng)審結(jié)果改造流程圖草案;

      ⑦與實(shí)際流程比較,驗(yàn)證流程圖;

      ⑧注明日期,以備識(shí)別、參考。

      --------------

        六、樹圖

        樹圖用于系統(tǒng)地把某一主題分解成組成要素,把要實(shí)現(xiàn)的目的與需要采取的措施和手段系統(tǒng)地展開,以說明問題的重點(diǎn),并據(jù)此尋找最佳手段。

        應(yīng)用過程:(1)確定目的和目標(biāo);(2)提出手段和措施;(3)進(jìn)行評(píng)價(jià);(4)繪制樹圖;(5)對(duì)目標(biāo)能否充分地實(shí)現(xiàn)進(jìn)行論證;(6)制定實(shí)施計(jì)劃.

        【例題】( )用于系統(tǒng)地把某一主題分解成組成要素,把要實(shí)現(xiàn)的目的與需要采取的措施和手段系統(tǒng)地展開,以說明問題的重點(diǎn),并據(jù)此尋找最佳手段。

        A.直方圖

        B.控制圖

        C.流程圖

        D.樹圖

        答案: D

      糾錯(cuò)評(píng)論責(zé)編:qingqing
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