隨著這兩年人工智能大熱，作為AI屆的“網(wǎng)紅”，Python的地位也有一定變化，所以今天再把這個問題扒出來研究一下。

　　Python是當下非常熱門的一種編程語言。熱門到什么程度?我們首先看看最近流行的編程語言排行榜：

　　這是 TIOBE編程語言社區(qū)發(fā)布的2018年1月排行榜，Python已經(jīng)超過C#躍居熱門編程語言的第四位。

　　那么，Python為什么會成長為如此熱門的語言呢?

　　首先，跟最近大熱的AI人工智能和深度學習技術(shù)是分不開的�，F(xiàn)在流行的AI人工智能技術(shù)大部分都是用Python語言編寫的，這大大促進了的Python語言的發(fā)展。AI深度學習技術(shù)本身的特點決定了其不適合靜態(tài)編譯型語言，而Python語言被選作AI技術(shù)框架的基礎(chǔ)語言，更多的是源于Python的動態(tài)特性及其開發(fā)效率高等性能優(yōu)勢。

　　說起來Ruby、Perl等與Python同屬動態(tài)語言，三者的運行效率相差并不大，而Python既可以寫網(wǎng)絡(luò)又可以處理數(shù)據(jù)，所以Python當仁不讓的成為了AI技術(shù)的首選。

　　豆瓣的崛起是對Python語言性能的實例鑒證。豆瓣是最早使用Python作為語言的網(wǎng)站，其創(chuàng)始人用3個月時間使用基于Python的Quixote框架開發(fā)搭建了最初的豆瓣社區(qū)的框架。當時，PHP和JAVA是絕對的主流技術(shù)，但是想要用PHP或JAVA開發(fā)網(wǎng)站，需要自己動手處理大量的工作，單靠一個人在短時間內(nèi)完成開發(fā)一個功能齊全的大型網(wǎng)站幾乎是不可能的，所以Python的敏捷性與高效性使其當選為豆瓣的網(wǎng)站語言。

　　其次，Python涉及多領(lǐng)域的應(yīng)用范圍，促進了其成為熱門語言。除了web開發(fā)，Python也應(yīng)用于學術(shù)研究及科學領(lǐng)域。對于科研人員來說，Python簡單易學，容易上手，即使非計算機專業(yè)的科研學者利用Python龐大的庫和簡單的語法，也可以編寫工具幫助進行科學學術(shù)研究。

　　Python擁有Matplotlib(https://matplotlib.org/)及numPy(http://www.numpy.org/)這樣強大的繪圖庫和數(shù)值擴展，能幫助科研學術(shù)人員進行繪圖和數(shù)值分析。這使得Python在該領(lǐng)域成為難以替代的選擇�；�于同樣的原因，Python在國外政府部門也被大量運用。

　　Python還廣泛應(yīng)用于電子制造行業(yè)，比如布線仿真等CAD領(lǐng)域，比起傳統(tǒng)的TCL編程，Python語言要友好的多。很多使用C/C++/JAVA編寫的測試工具，由于靜態(tài)編譯語言維護成本相對較高，現(xiàn)在已經(jīng)開始轉(zhuǎn)為用Python編寫了。在金融領(lǐng)域，比如量化交易，Python同樣有許多強大的擴展庫。

　　隨著Python擴展庫不斷發(fā)展壯大，Python在科研、電子、政府、數(shù)據(jù)分析、web、金融、圖像處理、AI技術(shù)各方面都有強大的類庫、框架和解決方案，以致有了“已經(jīng)沒有任何語言能夠動搖Python在今后生產(chǎn)生活的核心語言地位”的說法。因此也出現(xiàn)了在義務(wù)教育階段就開始教授Python語言的情況出現(xiàn)。據(jù)說在美國，連嬰幼兒都有 Python 編程書，Python 要從娃娃抓起。

　　第三，國家對于人工智能的重視，助推了Python的熱門。2018年1月16日上午，教育部召開新聞發(fā)布會，介紹了《普通高中課程方案和語文等學科課程標準(2017年版)》的有關(guān)情況，并重新修訂了語文等14門學科的課程標準。在此次“新課標”改革中，正式將人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)處理劃入新課標，這也就意味著今年秋季入學的高中生，將要開始學習Python了。

　　在此之前，教育部考試中心于 2017 年 10 月 11 日發(fā)布了“關(guān)于全國計算機等級(NCRE)體系調(diào)整”的通知，決定自 2018 年 3 月起，在計算機二級考試加入了“Python 語言程序設(shè)計”科目。

　　相信，隨著國家對AI的高度重視以及AI技術(shù)的進一步發(fā)展，Python作為AI首選語言的地位必將會進一步走向更熱門的高度。

　　接下來，再說為何很多大學不教Python?這個問題我們可以分為幾個角度來看：

　　首先，已經(jīng)有大學在教Python。無論是國內(nèi)還是國外都已經(jīng)有大學開設(shè)Python課程，教授Python語言了。對于非計算機專業(yè)的學生來說，用Python啟蒙是非常好的選擇，Python語言的優(yōu)勢在于比C++/java等傳統(tǒng)靜態(tài)語言更具有實用性，不局限在C的繁雜的語法里，可以專注于程序設(shè)計思想及計算思維的訓練。

　　其次，對于有編程語言基礎(chǔ)的人來說，Python學習起來很容易。就像其中一位答主所說的那樣，大學畢竟是一個學術(shù)機構(gòu)，其注重的是原理的講解與把握，對于計算機專業(yè)來說，更多時間是在教授數(shù)學、算法、計算機原理等基礎(chǔ)課程，語言方面學會了C++、java，也就基本理解了編程語言，很容易舉一反三的學習其他語言，比如Python、Ruby等，對于有編程基礎(chǔ)的專業(yè)人員來說，掌握一門新的語言并沒有太大的難度，畢竟編程語言都大同小異，語法雖存在差異，但是背后的編程思想、算法都是相通的。

　　第三，不排除某些大學存在與社會實際需求脫節(jié)、課程老舊的問題。畢竟我國院校眾多，教育投入也較為有限，學校沒有能力提供最新的課程給學生，缺乏必要的師資力量，這也是不能回避的事實。細想一下，如果國內(nèi)的每一個高等院校里都要配備能夠滿足本校對Python懷有熱愛之心的學子學習需求的教師，并非是一件能夠在短時間內(nèi)實現(xiàn)的事情，因此，也就沒什么好抱怨的了。

　　最后，Python語言在未來一段時間內(nèi)，必將會發(fā)展成為具有核心地位的重要語言之一，雖然很多大學還沒有開始教授，但是Python語言的設(shè)計者最初的目標就是方便非專業(yè)的程序設(shè)計人員使用，因此學習起來并不難，想要上手很容易。如果你所在的大學里沒有這門課程而你又比較感興趣，完全可以自學一下。缺乏自學自律的同學，還可以通過一些相關(guān)的在線課程自學或者尋一位可靠的良師益友，便于更快捷地入門與實踐練習。