根據(jù)《天津2019年9月全國英語等級華課網(wǎng)校上報名通知》可知，2019年9月天津全國英語等級考試時間為9月21日、22日，具體考試時間、考試科目、開考時間如下：

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　　一、開考科目和時間

　　全國英語等級考試各級別題型題量：

　　PETS第一級

　　聽力：第一級的題型為圖片判斷和對話理解，均為三選一的客觀題，沒有中考中常見的聽錄音選擇單詞、單詞拼寫、音標選擇、句子和單詞填寫等形式;選項均以圖片的形式給出，降低了選項的難度。

　　詞匯：第一級要求考生掌握1000左右的詞匯以及相關(guān)詞組，而初中英語教學(xué)大綱規(guī)定掌握700左右常用詞和200條左右的習(xí)慣用語及固定搭配。第一級超出部分的詞匯主要考慮了語言的功能性用詞，以基本滿足出租汽車司機、賓館行李員、門衛(wèi)、交通警察等行業(yè)在對外交往中的基本需要。

　　閱讀：第一級閱讀除了要求考生讀懂一般性材料及簡短故事外，還要讀懂簡單的通知、便條、留言、圖表等和日常生活話題有關(guān)的文字材料，著重考查實際運用能力。題型為詞語配伍和短文理解，比初中英語教學(xué)大綱規(guī)定得更為具體。

　　寫作：第一級的寫作題型包括：利用句型轉(zhuǎn)換手段改寫句子;寫出包括3～5條信息(50詞)的信函和便條。初中英語試卷的寫作還包括看圖填詞、看圖寫話、控制性作文等。

　　語法：第一級的語法與初中英語教學(xué)大綱完全一致，以單項填空的形式進行考查。

　　PETS第二級

　　聽力：第二級的題型與高考聽力部分題型完全一致，考綱樣題即1999年高考題;

　　詞匯：PETS第二級要求考生應(yīng)掌握2000左右的詞匯以及相關(guān)詞組，略高于高考規(guī)定的1800詞匯量;

　　閱讀：PETS第二級閱讀部分與高考中的閱讀理解基本相同，只是高考有補全對話的題型，而PETS第二級全部是短文理解。其大綱樣題的五篇閱讀短文均采用1995、1996年的高考題。

　　寫作：PETS第二級寫作含短文改錯和按情景寫成文(100詞)兩部分，提供的情景有圖畫、圖表、提綱等。這兩部分與高考的要求完全一致，大綱樣題的短文改錯即1996年高考題;情景作文即1995年高考題。

　　語法：第二級在語法方面的要求與高中英語教學(xué)大綱基本一致，以單項填空形式考查。

　　PETS第三級

　　聽力：第三級的題型為對話和短文理解，共25個題，形式為四選一，所占分數(shù)權(quán)重為30;大學(xué)英語四級是20個題，有聽寫填空或復(fù)合式聽寫，占20分。

　　詞匯：PETS第三級要求考生應(yīng)掌握4000左右的詞匯以及相關(guān)詞組，教育部1999年發(fā)布的《大學(xué)英語教學(xué)大綱》對大英四級的詞匯要求為4200，高等教育自學(xué)考試大綱規(guī)定要掌握3800個詞，可見PETS第三級界于大英四級和高教自考二者之間;

　　閱讀：PETS第三級的閱讀量大于高教自考和大英四級的閱讀量，題型除了多項選擇還有選擇配伍，即要求考生閱讀幾個案例后選擇出相關(guān)的歸納總結(jié)句與各案例相匹配。選擇配伍屬于國內(nèi)首次見到的新題型，主要考查考生理解文章主旨要義的能力。

　　寫作：PETS第三級寫作內(nèi)容包括書信(100詞)和圖表、圖畫情景作文(120詞)兩部分，而大英四級只有一部分，即主題句續(xù)寫或圖表、圖畫作文(100詞)�？梢奝ETS第三級對考生寫作速度的要求大大高于大英四級，而且包括兩種文體。

　　PETS第四級

　　聽力：第四級包括客觀題型——短文理解多項選擇題，占40;主觀題型——填補句子空白、問答題，占60.而考研沒有聽力一項，大學(xué)英語六級又都是客觀題。

　　閱讀：PETS第四級閱讀的特點是對文章的題材體裁進行說明，強調(diào)考生除讀懂一般性文章外，還應(yīng)讀懂商務(wù)信函、技術(shù)說明書、普通報刊文章。題型除了多項選擇，還將翻譯納入了閱讀部分，而考研試題將翻譯作為獨立的測試項目。

　　詞匯：PETS第四級要求考生掌握5500左右的詞匯以及相關(guān)詞組，1999年新修訂的大英六級教學(xué)大綱規(guī)定5300單詞，考研大綱也要求5300單詞及詞組外加派生詞，因此PETS四級詞匯量更接近考研詞匯量。

　　寫作：PETS第四級書面表達是命題作文(160~200詞)，文體類型有敘述文、說明文和議論文，也可能是規(guī)定情景圖表作文;考研作文類型基本與PETS四級相同，只是要求略低150個詞。

　　PETS第五級

　　聽力：第五級為長對話或段落理解，題型為判斷正誤(true or false)和回答問題，原WSK題型有單句理解、小對話理解和長對話或段落理解，全部為四選一客觀題。

　　詞匯：PETS第五級考生應(yīng)掌握7500左右的詞匯以及相關(guān)詞組，與原WSK(EPT)的詞匯量要求完全一致。

　　閱讀：PETS第五級閱讀理解分三部分：多項選擇、語段順序理解和選擇配伍。語段順序理解即在一篇長度為750~850詞的文章中留有5處空白，文后有六段文字，要求考生根據(jù)文章內(nèi)容從六段文字中選擇五段分別放進文章的五個空白處。此部分考查考生對諸如連貫性和一致性等語段特征的理解。選擇配伍題型要求考生根據(jù)所提供的一篇較長文章的內(nèi)容，完成10道選擇搭配題。本題型旨在考查考生從長文章中快速查找所需信息的能力。語段順序理解和選擇配伍是WSK未曾有過的新題型。

　　寫作：PETS第五級要求考生根據(jù)主題性或情景性提示寫出一篇不少于250詞的短文，類型除了一般性文章外還包括書信、科研論文、實驗報告、申請材料等;而WSK是指導(dǎo)性作文(guided writing)，要求按命題寫出一篇不少于150個詞的文章。通過對比可以看出，PETS第五級比WSK寫作要求高、難度大。

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