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      有關(guān)等級(jí)英語(yǔ)PETS第五級(jí)聽(tīng)力部分試卷內(nèi)容與結(jié)構(gòu)

      來(lái)源:考試網(wǎng)   2011-09-29【

      一、PETS第五級(jí)聽(tīng)力部分試卷內(nèi)容與結(jié)構(gòu)
      1.該部分由A、B、C三節(jié)組成,考查考生理解英語(yǔ)口語(yǔ)的能力。
      A節(jié):考查考生理解具體信息和抽象信息的能力。要求考生根據(jù)所聽(tīng)到的一段500~600詞的對(duì)話或獨(dú)白的內(nèi)容,判斷陳述句的正誤(True / False),錄音材料只播放一遍。A節(jié)共10個(gè)題。
      B節(jié):考查考生理解細(xì)節(jié)、事實(shí)、要點(diǎn)、觀點(diǎn)、態(tài)度等的能力。要求考生根據(jù)所聽(tīng)到的三段獨(dú)白或?qū)υ挘慷?80~320詞)的內(nèi)容,從所給的四個(gè)選擇項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。每段錄音材料只播放一遍。B節(jié)也是10個(gè)題。
      C節(jié):考查考生理解并記錄主要信息的能力。要求考生根據(jù)所聽(tīng)到的一段700~800詞的獨(dú)白或?qū)υ挼膬?nèi)容,回答或補(bǔ)全不完整的句子。錄音材料播放兩遍。C節(jié)也是10個(gè)題。
      2.聽(tīng)力部分總題量為30個(gè)題,答題時(shí)間為35分鐘,原始賦分為30分,占全卷分?jǐn)?shù)權(quán)重的30%,僅次于閱讀部分的分?jǐn)?shù)權(quán)重。聽(tīng)力部分的重要性可一般。
      二、PETS第五級(jí)聽(tīng)力部分考查的語(yǔ)言技能
      聽(tīng)力部分作為接受活動(dòng)的測(cè)試形式,要求考生應(yīng)能聽(tīng)懂內(nèi)容涉及較為廣泛的談話、演講和廣播電視節(jié)目,以及與自己專業(yè)有關(guān)的講座、討論、辯論、演講和論述?忌鷳(yīng)能:
      (1) 理解主旨要意;
      (2) 獲取事實(shí)性的具體信息;
      (3) 理解明確或隱含表達(dá)的概念性含義;
      (4) 進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申;
      (5) 理解說(shuō)話者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度。
      (6) 辨別說(shuō)話者的語(yǔ)氣。
      三、PETS第五級(jí)聽(tīng)力試題分析
      1.題材特點(diǎn):PETS第五級(jí)的測(cè)試對(duì)象是具有大學(xué)或研究生的學(xué)業(yè),通常在大專院校教書,或在科研院所從
      事科研工作,或準(zhǔn)備申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金去國(guó)外進(jìn)修人員,參試者屬于高層次知識(shí)分子或高層次管理人員,他們?nèi)〉糜⒄Z(yǔ)水平的認(rèn)可后,便作為中高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者的備選對(duì)象,由國(guó)家公派出國(guó)學(xué)習(xí)、講學(xué)、參加國(guó)際研討會(huì);谶@一測(cè)試目的和考生群體,PETS聽(tīng)力材料的選材不再是涉及日常生活中的購(gòu)物、求醫(yī)、就餐、問(wèn)路、住宿、乘車等一般題材,而主要是圍繞學(xué)校、學(xué)習(xí)的話題較多,此外還涉及講英語(yǔ)國(guó)家的社會(huì)文化,包括教育、體育、風(fēng)土人情、歷史地理等方面的普通知識(shí),及有關(guān)人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)等其他方面的不太專的專業(yè)知識(shí)。如大綱樣題聽(tīng)力部分共五篇文章,全第一篇 關(guān)于學(xué)生到國(guó)外后和導(dǎo)師討論如何選課、如何確定研究課題;
      第二篇 校方向新來(lái)的學(xué)生介紹學(xué)校圖書館設(shè)施情況;
      第三篇 有關(guān)選課的話題;
      第四篇 學(xué)生在課堂上作presentation,介紹英國(guó)文學(xué)家George Orwell的生平;
      第五篇 來(lái)美國(guó)學(xué)習(xí)的外國(guó)留學(xué)生情況,包括來(lái)自于哪個(gè)地區(qū)、學(xué)什么專業(yè)等。
      通過(guò)上述分析可見(jiàn)PETS五級(jí)聽(tīng)力材料的題材是有一定范圍的,并不是天文地理、包羅萬(wàn)象,從這個(gè)意義上講,PETS五級(jí)與TOFLE類似,因?yàn)榭糡OFLE的人目的也是出國(guó)學(xué)習(xí),只不過(guò)資金來(lái)源不同而已。我們的考生群體都有過(guò)校園經(jīng)歷,盡管外國(guó)大學(xué)與中國(guó)大學(xué)不同,但是畢竟同屬于一個(gè)領(lǐng)域范疇,了解這一點(diǎn)有助于我們攻克PETS五級(jí)聽(tīng)力一關(guān).

      2.用詞范圍:一篇文章或會(huì)話所采用的詞離不開(kāi)主題。PETS五級(jí)聽(tīng)力圍繞校

      園生活這一主題,就必然選用與學(xué)校、學(xué)習(xí)有關(guān)的特色詞匯和詞組。如大綱樣

      題中下列詞重復(fù)較多:attend a lecture, take a test, select a course, English

      proficiency, study for a degree, library, resource center, presentation, register,

      course enrollment等,考生把握住這一點(diǎn),就可以做到心中有數(shù),不再盲目了

      。
      3.特定場(chǎng)景: 既然PETS五級(jí)聽(tīng)力從內(nèi)容上以校園生活為中心,那么所涉及的場(chǎng)景都是學(xué)校的主要場(chǎng)所,如:圖書館,教室,實(shí)驗(yàn)室,學(xué)生宿舍甚至食堂等。此外,難度比較大的恐怕是那些課堂上講授的或討論的內(nèi)容,上面提到的第四篇即屬于這一類,但一般說(shuō)來(lái)屬于某一領(lǐng)域的普通知識(shí),不會(huì)太專。當(dāng)然,如果考生知識(shí)面寬,興趣比較廣泛。

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