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      2020年全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試三級(jí)試題:語(yǔ)法與詞匯(8)

      來(lái)源:華課網(wǎng)校   2020-01-02【

        Considering his contribution to our company,Mr.White______better treatment than this.

        A.observes B.preserves C.pretends D.deserves

        2.With tear gas,the policemen?______?thedemonstrators in the street.

        A.scattered B.broke C.assembled D.labelled

        3.The little boy wore a very thin coat.A sudden gustof cold wind made him?______?

        A.shake B.sweat C.shiver D.swing

        4.Jimmy is only a second?rate tennis player,but he is always______how well he plays.?A.blowing B.freshening C.boasting D.dictating

        5.Can you find______?at the hotel for the night

        A.lodgings B.accomodations C.places D.houses

        6.Their final efforts were,of course, supposed to mend the damage ____ upon the world by thewar.

        A)imposed B)focused C)thrown D)inflicted

        7.The secretary and treasurer of our company ____ the meeting.

        A)were to attend C)is attend

        B)are to attend D)is to attend

        8.I can’t comprehend his mother____ a thing like that to him.

        A)do B)to do C)doing D)to have done

        9.Jack lent me a few books ____ are of value.

        A)that B)who C)what D)which

        10.____in the factory, we learned a lot from the workers.

        A)Working B)To work C)Work D)Worked

        【答案】

        1.D。

        鑒于他對(duì)公司的貢獻(xiàn),懷特先生應(yīng)該得到比這更好的待遇。本題為形近詞辨析題。A.意為觀察;B.意為保護(hù),保存;C.意為假裝;D.意為值,應(yīng)該得到。根據(jù)句意,選D。

        2.A。

        警察用催淚彈驅(qū)散街上的示威者。本題為詞義辨析題。A.意為使散開(kāi),驅(qū)散;B.意為打破;C.意為集合;D.意為給……貼標(biāo)簽.。根據(jù)句意,選A。

        3.C。

        小男孩穿了件很薄的上衣,冷風(fēng)吹過(guò)使他打了個(gè)寒顫。本題為詞義辨析題。A.意為搖動(dòng);B.意為出汗;C.意為顫抖,哆嗦;D.意為搖蕩。根據(jù)句意,選C。

        4.C。

        杰米只是個(gè)二流的網(wǎng)球手,可他老是吹噓他打得如何之好。本題為詞義辨析題。A.意為(風(fēng))吹;B.意為使精神飽滿;C.意為夸口,吹牛;D.意為口述,命令。根據(jù)句意,選C。

        5.B。

        你能在旅館找到今夜的食宿嗎?本題為近義詞辨析。lodgings 意為租住的房間,一般指的不是旅館的房間;accomodation意為食宿供應(yīng),可指旅館里的房間等。

        6.D

        當(dāng)然,他們最終的努力是醫(yī)治戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷。根據(jù)句意,D項(xiàng)inflicted意為“使遭受/承擔(dān)”符合要求,故為答案。選項(xiàng) A “imposed”雖也與on連用,但多表示“將…強(qiáng)加于某人”;選項(xiàng) B “thrown”意為“將…拋向…”;選項(xiàng)C“focused”也與on連用,但表示“集中于…,強(qiáng)調(diào)”。前三個(gè)選項(xiàng)均不符合句意,故排除。

        7.D

        我們公司的秘書(shū)兼業(yè)務(wù)主管將參加這個(gè)會(huì)議。C項(xiàng)結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤,可先排除;由and所連接的兩個(gè)名詞,如果and后面的名詞前沒(méi)有冠詞,謂語(yǔ)要用單數(shù)。故D項(xiàng)為正確答案。

        8.C

        我不理解他媽媽對(duì)他那樣做事。本題中動(dòng)名詞doing做understand的賓語(yǔ),而his mother則為doing的邏輯主語(yǔ),二者形成復(fù)合結(jié)構(gòu)。

        9.A

        杰克借給我?guī)妆居袃r(jià)值的書(shū)。但凡先行詞前有限定詞all,much,some,any, few,no,very (正是,恰好是),only或形容詞最高級(jí)修飾,其后的關(guān)系代詞應(yīng)是that,不用which.B項(xiàng)中的who不用于指物,但在上述情況下即使指人也多用that。D項(xiàng)關(guān)系代詞用錯(cuò)。C項(xiàng)what 不是關(guān)系代詞。

        10.A

        我們?cè)诠S工作時(shí),從工人那兒學(xué)到了很多。該題考查分詞作狀語(yǔ)。分詞作狀語(yǔ)時(shí),它的邏輯主語(yǔ)應(yīng)是句子的主語(yǔ)。若句子的主語(yǔ)也是分詞動(dòng)作的發(fā)生者,則用現(xiàn)在分詞:若句子的主語(yǔ)是分詞動(dòng)作的接受者,則用過(guò)去分詞。在本題中分詞working的邏輯主語(yǔ)是we,而且we與working之間是主動(dòng)的關(guān)系。依上分析,可排除B.C.D三項(xiàng)。

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