離2020下半年全國英語等級考試只有三十多天了，為了大家能正確備考，小編整理了“2020年公共英語(PETS)備考常見三大誤區(qū)”，希望大家咋備考時避開錯誤復(fù)習(xí)方式，正確，有效備考。

　　下文將為考生指出普遍存在的三個備考誤區(qū)，并針對每個誤區(qū)提供相應(yīng)的復(fù)習(xí)策略。

　　誤區(qū)之一，對待課本內(nèi)容沒有鑒別，主次不分

　　有不少考生在考前的一兩個月內(nèi)希望把書從頭至尾一字不落地看上一遍。但是，由于課本內(nèi)容過于龐雜，再加上考生復(fù)習(xí)任務(wù)繁重，所以很難如愿，考生感到“剪不斷，理還亂”。

　　課本策略：把教材從厚讀到薄

　　把書讀薄的一個行之有效的策略就是捕捉書中與考試有關(guān)的重點。總體而言，課本的重點主要集中在三個方面：課后注釋、課后練習(xí)和語法專題。

　　誤區(qū)之二，背詞匯以課本以限

　　考生往往誤以為課本上出現(xiàn)的詞匯都是必須掌握的詞匯，而且掌握這些詞匯就足夠了，其實不然�？荚嚨脑~匯范圍并不局限于課本，而是以考試大綱為準。

　　詞匯策略：掌握詞匯應(yīng)以大綱規(guī)定為依據(jù)

　　這樣的詞匯手冊很容易買到，如果手頭還沒有，應(yīng)盡快準備一本。這并不意味著按字母順序逐頁地背誦，而是以此可以明確范圍。比如，在做練習(xí)遇到生詞時可以查閱，如果該詞在手冊中出現(xiàn)，則要背下，否則，無須掌握。也可以根據(jù)個人實際，把每頁中自己不熟悉的詞做好標記，然后進行重點突破，反復(fù)記憶，這樣就可以縮小范圍，減少工作量。

　　誤區(qū)之三，只重課本學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)

　　不能始于課本，最終又止于課本。在復(fù)習(xí)階段，學(xué)習(xí)重心應(yīng)該有所轉(zhuǎn)移，從單純的課本學(xué)習(xí)過渡到以實踐演練為主。

　　實踐策略：主要精力應(yīng)投入對往年試題的研究

　　縱觀多年以來的試題可以看到，公共英語考試一脈相承，有一個顯著特點：考查的重點集中，考點的重復(fù)率較高�？荚嚨闹饕�范圍都已體現(xiàn)于歷屆的考題之中，因此，回顧是最好的展望。

　　公共英語考試主要考查考生對教學(xué)大綱規(guī)定內(nèi)容掌握的情況，只要以正確的思路作指導(dǎo)，多記、勤練，順利通過考試并不成問題。

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