全國英語等級考試（第三級）考試大綱（2015版）
全國英語等級考試(第三級)考試大綱(2015版)
概述
1.關(guān)于考試的組成
PETS第三級考試由筆試和口試兩項獨立考試組成。
2.關(guān)于考試指導(dǎo)語和題目用語
PETS第三級考試中，筆試、口試的指導(dǎo)語均為英文�？谠囁峁┑囊龑�(dǎo)性材料中可能會涉及少量的中文。
3.關(guān)于筆試答題卡和口試登分卡的使用
PETS第三級筆試使用一張答題卡，考生在卡上填涂和書寫。
PETS第三級口試使用一張口試成績登分卡。口試開始前考生在卡上填好自己的考號等有關(guān)信息，口試結(jié)束后口試教師在卡上填上考生的口試成績。
4.關(guān)于考試的時間、題量和原始賦分
PETS第三級筆試包括聽力、閱讀和寫作三部分，各部分及總體的答題時間、題量和原始賦分(除特殊情況外，每題1分)，PETS第三級口試包括三節(jié)，考試時間共計10分鐘，如下表所示：
| 部分 | 時間（分鐘） | 題量 | 原始賦分 |
| 聽力 | 25 | 25 | 25 |
| 閱讀 | 50 | 30 | 25 |
| 寫作 | 45 | 2 | 30 |
| 筆試總計 | 120 | 55+2 | 80 |
| 口試 | 10 | 3 | 10 |
5.關(guān)于筆試分?jǐn)?shù)權(quán)重
為處理好考試中題目數(shù)量、賦分與各種技能的考查關(guān)系，PETS第三級筆試采用了分?jǐn)?shù)加權(quán)的辦法，即對各部分題目的原始賦分分別給予不同的權(quán)重，使之能夠平衡各種技能的考查關(guān)系。
PETS第三級筆試中各部分所占分?jǐn)?shù)權(quán)重如下所示：
| 部分 | 權(quán)重（%） |
| 聽力 | 30 |
| 閱讀 | 40 |
| 寫作 | 30 |
| 合計 | 100 |
各部分賦分加權(quán)的總和為100分�？忌玫降目荚嚦煽兪瞧涓鞑糠衷嫉梅纸�(jīng)過加權(quán)處理后的分?jǐn)?shù)總和。如：
某考生聽力部分原始得分為20分，經(jīng)加權(quán)處理后的分?jǐn)?shù)應(yīng)為24分
(20÷25×30-2440=3230=16部分原船分為20分，經(jīng)加權(quán)處理后的分?jǐn)?shù)應(yīng)為32分(20÷25×40=32分);其寫作部分原始得分為16分，經(jīng)加權(quán)處理后的分?jǐn)?shù)應(yīng)為16分(16÷30×30=16分)。該考生未經(jīng)過加權(quán)的原始總分為56分，各部分經(jīng)加權(quán)后的總分應(yīng)為72分。
6.關(guān)于合格成績
PETS第三級筆試成績是筆試各部分原始得分加權(quán)后的總和，滿分100分，60分以上(含60分)為合格。
PETS第三級口試成績是兩名口試教師所給分?jǐn)?shù)加權(quán)后的總和，滿分5分，3分以上(含3分)為合格。
筆試內(nèi)容和結(jié)構(gòu)
PETS第三級筆試的全部試題在一份試卷中，包括聽力、閱讀和寫作三個部分�？荚嚂r間為120分鐘。
第一部分 聽力
該部分由A、B兩節(jié)組成，考查考生理解英語口語的能力。
A節(jié)(10題)：考查考生理解簡短對話的具體信息、主旨要義、進行推理和引申等能力。要求考生根據(jù)所聽到的10段簡短對話(總長約400詞)，從每題所給的4個選擇項中選出最佳選項。每段錄音材料只播放一遍。
B節(jié)(15題)：考查考生理解對話和獨白的具體信息、主旨要義、進行推理和引申等能力。要求考生根據(jù)所聽到的4段對話或獨白(每段平均約200詞，總長約800詞)，從每題所給的4個選擇項中選出最佳選項。每段錄音材料只播放一遍。
問題不在錄音中播放，僅在試卷上印出。每段錄音材料播放前、后都有適當(dāng)停頓，用作讀題和答題時間。聽力考試進行時，考生將答案標(biāo)在試卷上;聽力部分結(jié)束前，考生有3分鐘的時間將答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。該部分所需時間約為25分鐘(含轉(zhuǎn)涂時間)。
第二部分 閱讀
該部分由A、B、C、D四節(jié)組成，考查考生理解書面英語的能力。
A節(jié)(10題)：考查考生理解文章的具體信息、主旨要義、進行推理和引申等能力。要求考生根據(jù)所提供的2篇文章的內(nèi)容(每篇平均約350詞)，從每題所給的4個選擇項中選出最佳選項。
B節(jié)(5題)：考查考生理解段落主旨要義的能力。要求考生從7個選擇項中排除2個干擾項，將正確的概括與5段文字(總長約350詞)逐一搭配成對。
C節(jié)(5題)：考查考生理解文章結(jié)構(gòu)及單句之間、段落之間的關(guān)系的能力。在一篇約350詞的文章中留出5處空白，要求考生從文后所給的7句話中選出分別能放進文章中空白處的5句，使補足后的文章意思通順、前后連貫。
D節(jié)(10題)：考查考生對話篇中詞匯意義與用法的掌握情況以及對語篇連貫的理解。在一篇200 -250詞的文章中留出10處空白，要求考生從文后所給的15個單詞中選出分別能放進文章中空白處的10個，使補足后的文章意思通順、前后連貫。
該部分所需時間約為50分鐘。
第三部分 寫作
該部分由A、B兩節(jié)組成，考查考生的書面表達能力。
A節(jié)：考生根據(jù)所給情景和任務(wù)要求寫出約100詞(標(biāo)點符號不計算在內(nèi))的通知、申請或信函等。
B節(jié)：考生閱讀一篇英語文章(200 -250詞)，寫出一篇約120詞(標(biāo)點符號不計算在內(nèi))的短文，要求概括所給文章大意，并予以適當(dāng)評論。
該部分所需時間約為45分鐘。
| 部分 | 節(jié) | 考試信息 | 考察要點 | 題型 | 題量 | 時間 |
| 第一部分聽力 | A | 10段短對話（共約400詞）放一遍 | 理解主旨要義，獲取事實性的具體信息，進行有關(guān)的判斷、推理和引申，理解說話者的意圖，理解說話者的態(tài)度和語氣 | 單項選擇（四選一） | 10 | 25 |
| B | 4段長對話或獨白 （共約800詞）放一遍 | 15 | ||||
| 第二部分閱讀 | A | 2篇文章 （每篇約350詞） | 理解主旨要義，理解文中具體信息，進行有關(guān)的判斷、推理和引申，理解作者的寫作意圖，理解作者的態(tài)度和語氣，根據(jù)上下文推測生詞詞義 理解文章的結(jié)構(gòu)及單句之 間、段落之間的關(guān)系，區(qū)分文章的要點和細節(jié)信息 |
單項選擇（四選一） | 10 | 50 |
| B | 5段文字 （共約350詞） | 理解主旨要義 | 選擇搭配七選五） | 5 | ||
| C | l篇文章 （約350詞） | 理解文章結(jié)構(gòu)及單句之間、 段落之間的關(guān)系 | 補全文章 （七選五） | 5 | ||
| D | 1篇文章 （200-250詞） | 詞匯意義與用法 語篇連貫 | 選詞填空 （十五選十） | 10 | ||
| 第三部分寫作 | A | 情景和任務(wù)要求 | 寫通知、申請、信函等 | 應(yīng)用文寫作 （約100詞） | 1 | 10 |
| B | 1篇文章 （200-250詞） | 概括文章大意并評論 | 綜合寫作 （約120詞） | 1 | 20 |
口試內(nèi)容和結(jié)構(gòu)
口試分為三節(jié)，考查考生用英語進行口頭交際的能力�？荚嚂r間約10分鐘。
口試采取兩名口試教師和兩名考生的形式。一名口試教師不參與交談，專事評分;另一名口試教師主持口試，隨時與考生交談并評分。專事評分的教師所給分?jǐn)?shù)的權(quán)重占考生口試成績的三分之二，主持口試的教師所給分?jǐn)?shù)的權(quán)重占考生口試成績的三分之一。
A節(jié)：考查考生回答詢問、提供信息的能力。
要求考生回答口試教師提出的有關(guān)他們?nèi)粘Ｉ�、工作、學(xué)習(xí)等方面的問題。
該節(jié)約需2分鐘時間。
B節(jié)：考查考生與他人交流、表達觀點的能力。
要求考生就所給圖片和話題進行交流和討論。
該節(jié)約需3分鐘時間。
C節(jié)：考查考生進行連續(xù)表達的能力。
要求考生描述所給圖片內(nèi)容，并闡述自己的觀點。
該節(jié)約需5分鐘時間。
PETS第三級口試結(jié)構(gòu)表
| 節(jié) | 時間（分鐘） | 形式 | 為考生提供的考試信息 | 考生需完成的任務(wù) | 分?jǐn)?shù) |
A |
2 |
考生回答問題 |
口試教師提出的問題 |
提供個人信息 談?wù)撨^去及現(xiàn)在的經(jīng)歷 談?wù)搶淼拇蛩?/TD> | 5 |
| B | 3 | 考生相互交流 | 圖片和話題 | 詢問和提供具體信息 交流看法 | |
| C | 5 | 考生連續(xù)表達 | 圖片 | 描述一般性現(xiàn)象 闡述個人觀點 |
