根據(jù)張教授的觀點,可以得出以下哪項?
(A)如果一個社會不是良善的,那么其中肯定在個體損害他人利益或自身利益需求沒有可能得到滿足的情況。
(B)盡可能滿足每一個體的利益需求,就會損害社會的整體利益。
(C)只有盡可能滿足每一個體的利益需求,社會才可能是良善的。
(D)如果有些個體通過損害他人利益來滿足自身的利益需求,那么社會就不是良善的。
(E)如果某些個體的利益需求沒有盡可能得到滿足,那么社會就是不良善的。
答案:A
解析:根據(jù)題干寫出推出關(guān)系,不損害他人利益且盡可能滿足自身利益推出良善的社會,否后否前,可得到A選項。
38.某學(xué)期學(xué)校新開設(shè)4門課程:“《詩經(jīng)》鑒賞”“老子研究”“唐詩鑒賞”“宋詞選讀”,
李曉明、陳文靜、趙珊珊和莊志達4人各選修了其中一門課程。已知:
(1)他們4人選修的課程各不相同;
(2)喜愛詩詞的趙珊珊選修的是詩詞類課程;
(3)李曉明選修的不是“《詩經(jīng)》鑒賞”就是“唐詩鑒賞”
以下哪項如果為真,就能確定趙珊珊選修的是“宋詞選讀”?
(A)莊志達選修的不是“宋詞選讀”(B)莊志達選修的是“老子研究”
(B)莊志達選修的不是“老子研究”(D)莊志達選修的是“《詩經(jīng)》鑒賞”
(E)莊志達選修的不是“《詩經(jīng)》鑒賞”
答案:D
解析:由“趙珊珊選修的是詩詞類課程”可知,趙珊珊沒有選“老子研究”,剩余三個都有可能,條件3說明:李曉明選修“《詩經(jīng)》鑒賞”或“唐詩鑒賞”,如果再有一人選修“《詩經(jīng)》鑒賞”或“唐詩鑒賞”,趙珊珊只能選修“宋詞選讀”。D選項符合。
39.我國中原地區(qū)如果降水量比往年偏低,該地區(qū)的河流水位會下降,流速會減緩。這有利于河流中的水草生長,河流中的水草總量通常也會隨之而增加。不過,去年該地區(qū)在經(jīng)歷了一次極端干旱之后,盡管該地區(qū)某河流的流速十分緩慢,但其中的水草總量并未隨之而增加。只是處于一個很低的水平。
以下哪項如果為真,最能解釋上述看似矛盾的現(xiàn)象?
A.經(jīng)過極端干旱之后,該河流中以水草為食物的水生動物數(shù)量大量減少。
B.河水流速越慢,其水溫變化越小,這有利于水草的生長和繁殖。
C.如果河中水草數(shù)量達到一定的程度,就會對周邊其它物種的生存產(chǎn)生危害。
D.該河流在經(jīng)歷了去年極端干旱之后干涸了一段時間,導(dǎo)致大量水生物死亡。
E.我國中原地區(qū)多平原,海拔差異小,其地表水流速比較緩慢。
答案:D
解析:題干要求解釋為何水流十分緩慢,水草不但沒增加還反而減少。A、B選項加深了矛盾,C、E選項無關(guān),D可解釋。
40-41題基于以下題干
某海軍部隊有甲、乙、丙、丁、戊、己、庚7艘艦艇,擬組成兩個編隊出航,第一編隊編列3艘艦艇,第二編隊編列4艘艦艇,編列需滿足以下條件:
(1)航母己必須編列在第二編隊:
(2)戊和丙至多有一艘編列在第一編隊:
(3)甲和丙不在同一編隊:
(4)如果乙編列在第一編隊,則丁也必須編列在第一編隊。
40.如果甲在第二編隊,則下列哪項中的艦艇一定也在第二編隊?
(A)乙
(B)丙
(C)丁
(D)戊
(E)庚
答案:D
解析:由題干甲在第二編隊,又因為條件3,可知丙就在第一編隊,再根據(jù)條件2,可知戊需在第二編隊。D項正確。
41.如果丁和庚在同一編隊,則可以得出以下哪項?
(A)甲在第一編隊
(B)乙在第一編隊
(C)丙在第一編隊
(D)戊在第二編隊
(E)庚在第二編隊
答案:D
解析:若甲在2隊,則由(3)可知丙在1隊,再由(2)可知,戊在2隊。因此,正確答案為D項。
42.甲:讀書最重要的目的是增長知識,開拓視野
乙:你只見其一,不見其二,讀書最重要的是陶冶性情,提升境界,沒有提升境界,就不能達到讀書的真正目的。
以下哪項與上述反駁方式最為相似?
A.甲:文學(xué)創(chuàng)作最重要的是閱讀優(yōu)秀文章與作品。乙:你只見現(xiàn)象不見本質(zhì),文學(xué)創(chuàng)作的是觀察生活、體驗生活,任何優(yōu)秀文學(xué)作品都來源于火熱的社會生活
B.甲:做人最重要的是要講信任。乙:你說的不全面,做人最重要的是要遵紀(jì)守法,如果不遵紀(jì)守法,這就沒法講信用。
C.甲:作為一部優(yōu)秀的電視劇,最重要是能得到廣大觀眾喜愛。乙:你只見其表,不見其里。作為一部優(yōu)秀的電視劇是具有深刻寓意與藝術(shù)魅力,沒有寓意和藝術(shù)魔力,就不能成為優(yōu)秀的電視劇。
D.甲:科學(xué)研究最重要是研究內(nèi)容的創(chuàng)新。乙:你只見內(nèi)容,不見方法,科學(xué)研究最重要的是研究方法的創(chuàng)新,只有實現(xiàn)研究方法的創(chuàng)新,才能真正實現(xiàn)研究內(nèi)學(xué)的創(chuàng)新。
E.甲:一年中最重要的季節(jié)是收獲的秋天。乙:你只看結(jié)果,不問原因。一年中最重要的是播種的春天,沒有春天的播種哪來秋天的收獲?
答案:C
解析:A項中乙的語言形式不符合;B項最后“沒法講信用”錯,話題應(yīng)落在“做人”;C項完全符合;D項中乙的語言形式不符合;E項最后“秋天的收獲”錯,話題應(yīng)落在“一年”,語言形式也不對。選擇C。