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      2017經(jīng)濟(jì)學(xué)考研復(fù)習(xí)要點(diǎn):微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究對(duì)象

      來源:華課網(wǎng)校  [2016年10月5日]  【

        2017經(jīng)濟(jì)學(xué)考研復(fù)習(xí)要點(diǎn):微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究對(duì)象

        總的來講,微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象就是經(jīng)濟(jì)社會(huì)中單個(gè)經(jīng)濟(jì)單位的經(jīng)濟(jì)行為。這些單個(gè)經(jīng)濟(jì)單位包括消費(fèi)者、生產(chǎn)者(也就是企業(yè))和生產(chǎn)要素所有者等三類。

        具體來講,這些經(jīng)濟(jì)個(gè)體的經(jīng)濟(jì)行為又可以簡(jiǎn)述為三個(gè)方面的內(nèi)容,概括為三個(gè)問題:

        1.生產(chǎn)什么的問題

        生產(chǎn)什么的問題,就是要解決生產(chǎn)什么物品與生產(chǎn)多少物品的問題。之所以要進(jìn)行這樣的選擇,是因?yàn)樯a(chǎn)資源總是稀缺并且有限的,比如土地資源、礦產(chǎn)資源、生物資源等等就是這樣。于是為了有效利用資源,就需要對(duì)生產(chǎn)行為進(jìn)行選擇,以把有限的資源進(jìn)行最優(yōu)的配置,從而決定經(jīng)濟(jì)個(gè)體生產(chǎn)什么物品,不生產(chǎn)什么物品,生產(chǎn)多少物品。

        2.怎樣生產(chǎn)的問題

        就是用什么方法來進(jìn)行生產(chǎn)。實(shí)際上生產(chǎn)方法就是如何對(duì)各種生產(chǎn)要素進(jìn)行組合的問題。生產(chǎn)每一種物品,通常都可以采用不同的技術(shù)和不同的生產(chǎn)方法。

        ☺舉例:生產(chǎn)服裝可以采取不同的生產(chǎn)方式。

        3.為誰生產(chǎn)的問題

        為誰生產(chǎn),實(shí)際上就是如何把生產(chǎn)出來的產(chǎn)品分配給社會(huì)各成員的問題。這個(gè)問題直接關(guān)系著社會(huì)的穩(wěn)定和生產(chǎn)的再進(jìn)行。比如用什么原則、方法進(jìn)行分配?怎樣達(dá)到分配的公平合理?如何有效率的進(jìn)行分配等等一系列問題。解決好這些問題就實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)品的合理分配,使為誰生產(chǎn)的問題得到了很好解決。

      責(zé)編:tanhuifang

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