【參考答案】

　　一、單項選擇題

　　1.C【解析】此題主要考查教育科學研究的組成要素。教育科學研究由現(xiàn)象與客觀事實、科學理論、方法和技術(shù)三個基本要素組成。

　　2.D【解析】此題主要考查定量研究的特點。D項是定性研究的特點。

　　3.A【解析】此題主要考查文獻綜述報告的主要內(nèi)容。文獻綜述報告主要內(nèi)容一般包括問題的提出、研究方法、正文和主要文獻目錄四個方面。

　　4.D【解析l此題主要考查整群隨機取樣。整群取樣所獲得的樣本，由于樣本分布不均勻，在統(tǒng)計推論上存在一定缺陷。

　　5.D【解析】此題主要考查歷史分析法的特點。歷史分析方法的特點是豐富性、直觀性和具體性。本質(zhì)性是邏輯的分析方法的特點。

　　6.★B【解析】此題主要考查教育觀察研究的類型。A項是根據(jù)觀察的情境條件來分的，C項是根據(jù)觀察者是否直接參與被觀察者所從事的活動來分的，D項是按觀察實施的的方法來分的。

　　7.D【解析】此題主要考查行為核對表，其只判斷行為出現(xiàn)與否，而不提供行為性質(zhì)的材料。

　　8.C【解析】此題主要考查教育調(diào)查研究的發(fā)展。歷史上最早的進行專門的教育調(diào)查是美國學者賴斯于1897年所作的學校拼寫練習。

　　9.B【解析】此題主要考查測量工具的要求。一般測驗題目難度應控制在0.2-0.8之間，測驗平均難度應接近0.5為好。

　　10.A【解析】此題主要考查教育實驗研究的歷史發(fā)展。實驗教育學派的主要代表人物是德國的心理學家梅伊曼和拉伊。1901年梅依曼首次提出“實驗教育學”的名稱。

　　11.B【解析】此題主要考查教育科學理論研究的主要特點。在研究目的上，教育科學的理論研究以形成抽象化、概括化、普遍化程度較高的教育理論為主要目的。教育科學的實證研究是形成科學事實的方法。

　　12.★D【解析】此題主要考查定性分析研究程序的特點。A、B和C三項是定量分析的研究程序的特點。

　　13.B【解析】此題主要考查信度判定公式。r為一致同意率，c為贊同人數(shù)，n為參加研究的總?cè)藬?shù)。

　　14.D【解析】此題主要考查定量分析。定量分析的主要手段是統(tǒng)計分析，定性分析的主要手段是(歸納的)邏輯分析。

　　15.★A【解析】此題主要考查統(tǒng)計假設檢驗的類型�？忌�需要識記四種檢驗的常用范圍。t檢驗主要用于平均數(shù)差異顯著性檢驗，C項用于方差的差異顯著性檢驗和方差分析，D項主要用于適合性檢驗和獨立性檢驗。