二、多項(xiàng)選擇：

　　66.答案：ABCD

　　67.答案：BCD A 屬于平衡覺(jué)感受器分布部分

　　68.答案：CD . A 屬于回避-回避型沖突;B 屬于接近-接近沖突

　　69.答案：ABD

　　70.答案：ABCD

　　71.答案：BC

　　72.答案：ABC

　　73.答案：ACD

　　74.答案：ABC

　　75.答案：AC

　　三、簡(jiǎn)答題

　　76.

　　(1)無(wú)意義音節(jié)：若干字母組成、能夠讀出、但無(wú)內(nèi)容意義即不是詞的音節(jié)。

　　(2)節(jié)省的百分?jǐn)?shù)= (初學(xué)所用時(shí)間-重學(xué)所用時(shí)間)/初學(xué)所用時(shí)間*100%。

　　(3)要點(diǎn)是先快后慢，最后變化很小，遺忘和保持都是時(shí)間的函數(shù)

　　(4)在學(xué)習(xí)之后，遺忘立即開(kāi)始，遺忘的過(guò)程是最初進(jìn)展很快，以后逐漸緩慢。

　　77.內(nèi)部語(yǔ)言是一種自問(wèn)自答或不出聲的語(yǔ)言活動(dòng)，在外部語(yǔ)言的基礎(chǔ)上產(chǎn)生。在計(jì)劃外部語(yǔ)言時(shí)，內(nèi)部語(yǔ)言起著重要作用。

　　內(nèi)部語(yǔ)言的特點(diǎn)是：

　　1. 隱蔽性。在進(jìn)行內(nèi)部語(yǔ)言時(shí)，需要語(yǔ)言器官的參與，只是語(yǔ)言活動(dòng)的外部標(biāo)志-語(yǔ)音不顯著。

　　2. 簡(jiǎn)略性。內(nèi)部語(yǔ)言常常以十分簡(jiǎn)略，概括的形式出現(xiàn)，大量的句子成分被省略。這與內(nèi)部語(yǔ)言的執(zhí)行控制能力有關(guān)。

　　78.隨著兒童獨(dú)立性與批判性的不斷增長(zhǎng)，兒童對(duì)父母，教師的依賴逐漸減少，更加平等關(guān)系的同伴交往在兒童生活中占據(jù)重要地位，對(duì)兒童發(fā)展產(chǎn)生重大影響。具體表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：

　　1. 同伴提供了兒童學(xué)習(xí)的榜樣，通過(guò)相互學(xué)習(xí)，兒童認(rèn)知能力和技能都得到更快的發(fā)展。

　　2. 提供了形成和評(píng)價(jià)自我概念的機(jī)會(huì)，有利于兒童的觀點(diǎn)采擇，共情等社會(huì)認(rèn)知能力的發(fā)展。

　　3. 通過(guò)同伴交往，兒童對(duì)歸屬感，尊重的需要得到滿足。

　　總之，同伴關(guān)系對(duì)兒童形成和發(fā)展個(gè)性特點(diǎn)，形成社會(huì)行為，價(jià)值觀和態(tài)度其著非常重要的關(guān)系。不良的同伴關(guān)系可能導(dǎo)致兒童孤僻，缺乏基本的交流技巧，認(rèn)知能力發(fā)展受阻等，對(duì)兒童的身心造成長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。

　　(該題目在教材上沒(méi)有明確的答案，需要同學(xué)們根據(jù)自己的平時(shí)積累來(lái)回答�？梢詮闹橇�，社會(huì)性行為的發(fā)展，社會(huì)認(rèn)知，道德等方面。在結(jié)尾處，進(jìn)行正反兩方面的論述)