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身不好對(duì)考研有影響么?會(huì)不會(huì)加大難度,降低成功率,很多二本三本院校的孩紙都會(huì)有如此擔(dān)心,究竟影響如何,下文新東方在線給大家分析分析。
首先,院校和專業(yè)的選擇
身邊很多二本的同學(xué)在考研時(shí)都會(huì)不自信地問:好的學(xué)校會(huì)不會(huì)歧視我們二本院校的學(xué)生啊?聽說那個(gè)學(xué)長初試分?jǐn)?shù)很高,但是復(fù)試被刷了,哎,真是不公平呀!當(dāng)初我心里也是七上八下的,想考985院校,但又怕遭遇不公平待遇,糾結(jié)很久,以至于影響了自己的復(fù)習(xí)。后來我去咨詢,本來想讓老師幫我篩選下哪些學(xué)校是比較公平的,老師給我分析了研究生錄取規(guī)則,并強(qiáng)調(diào)只要是金子哪里都會(huì)發(fā)光,如果自己是十分優(yōu)秀的,為什么不錄取呢!我一想也是。加上自己參加過數(shù)學(xué)建模大賽并獲得過獎(jiǎng)項(xiàng),我對(duì)自己瞬間自信起來。從那以后,我全身心投入到復(fù)習(xí)當(dāng)中。
所以在這里我想跟那些內(nèi)心還在糾結(jié)和迷茫的同學(xué)們說:不要再糾結(jié)了,那樣真的會(huì)影響自己的復(fù)習(xí)。不管怎么樣,自信是第一位的,既然想改變命運(yùn),就不要怕失敗!
其次,專業(yè)選擇
在這個(gè)問題上我想對(duì)戰(zhàn)友們說對(duì)自己真正想要的是什么必須要有更為清醒的認(rèn)識(shí)。很多同學(xué)會(huì)問該不該跨專業(yè)考研,事實(shí)是適合自己而又有前途的專業(yè)是一輩子的快樂和成功的基礎(chǔ),以前是男怕入錯(cuò)行女怕嫁錯(cuò)郎,現(xiàn)在的社會(huì)男女都怕入錯(cuò)行。研究生幾乎是人生最后一次重新洗牌的機(jī)會(huì),如果對(duì)本專業(yè)不感興趣不想發(fā)展的話,因?yàn)樨潏D考試比較容易上手而去繼續(xù)選擇它是非常不明智的。事實(shí)上研究生專業(yè)課和公共課考試的難度系數(shù)差的很遠(yuǎn)(如果你不去選擇全國前十名的學(xué)校),在感興趣的基礎(chǔ)上認(rèn)真復(fù)習(xí),很難說本專業(yè)的學(xué)生專業(yè)課就一定占優(yōu)勢(shì)。雖然我是考的本專業(yè),但身邊這樣的例子太多了,明明對(duì)自己的專業(yè)不感興趣卻要考,最后以失敗告終。
另外,復(fù)習(xí)方法、技巧等
關(guān)于具體的學(xué)習(xí)方法,每個(gè)人有不同的理解。我這里就簡單概括一下,英語在于5000以上的單詞量和閱讀的技巧(技巧很重要!和四六級(jí)完全不同的,要找對(duì)復(fù)習(xí)資料);數(shù)學(xué)在于基礎(chǔ)的把握與真題的分析以及一定量的練習(xí);政治在于網(wǎng)絡(luò)化,網(wǎng)絡(luò)化就是說閉上眼睛能夠非常清晰回憶起知識(shí)框架,并且井然有序;專業(yè)課在于基礎(chǔ)全面和理解真題。注意,這里叫理解而不是做。我是屬于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不錯(cuò),但英語特別差的人,所以我最早啟動(dòng)的是英語,當(dāng)然數(shù)學(xué)也花了很多時(shí)間。作為二本院校的學(xué)生,我們必然存在自己的短板,那么只要清楚自己的短板并針對(duì)性復(fù)習(xí),一定會(huì)有效果。
最后,復(fù)試
二本和三本院校學(xué)生的苦就是過了初試很多分仍然憂心忡忡:怕歧視,怕故意刁難,怕英語口語聽力。面試前我也怕,但隨后一想,如果是寬容而有品位的老師是不會(huì)這樣的,因?yàn)橐粋(gè)二本院校的學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)面臨的困難比其他人多,但我們?nèi)匀荒芡黄评щy迎難而上,這不正是我們的優(yōu)點(diǎn)嗎,這種不屈不撓的精神不就是做學(xué)術(shù)而需要的嗎!但我們也不得不承認(rèn)我們的確存在劣勢(shì),比如在學(xué)術(shù)領(lǐng)域基礎(chǔ)不夠。這就需要我們多看多聽多想,在準(zhǔn)備初試的時(shí)候多了解下目前專業(yè)領(lǐng)域最新發(fā)展動(dòng)向,導(dǎo)師們比較牛的方向是什么,他的理論成果是什么等等。我自己去網(wǎng)上查了很多資料,在面試時(shí),老師對(duì)我的評(píng)價(jià)是懂得多并且有潛力。結(jié)果就不言而喻了。
很多同學(xué)比較詬病的是調(diào)劑過程中的本科歧視了,來自985、211的同學(xué)在調(diào)劑大軍中永遠(yuǎn)是比較受歡迎的,對(duì)于調(diào)劑看‘出身’這一現(xiàn)象,去抱怨不公平并不能解決問題,調(diào)劑生活要比考研還要痛苦,這個(gè)時(shí)候誰能有平常心誰就能在調(diào)劑搶得先機(jī)。
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