初試只是“敲門磚”，復(fù)試才是能否被錄取的“金鑰匙”。每年都有擦線進(jìn)復(fù)試，在認(rèn)真準(zhǔn)備復(fù)試的情況下最后翻身成功的人，他們是如何做到的?

　　從分?jǐn)?shù)線公布到正式復(fù)試，間隔時間很短，一般不會超過半個月，考生需要及時進(jìn)入應(yīng)試狀態(tài)。如果說考研初試比拼的是學(xué)習(xí)方法和毅力的話，復(fù)試更多的是心態(tài)上的調(diào)整。打下良好的心理基礎(chǔ)，可以說復(fù)試就成功了一半。

　　一般來說，復(fù)試分?jǐn)?shù)占最后總成績的30%~50%，有些學(xué)校的復(fù)試更有"一票否決權(quán)"。所以，即使在初試中取得了很好的成績，也不能對復(fù)試掉以輕心。對于分?jǐn)?shù)不高的考生來說，復(fù)試更是提升最后排名、扭轉(zhuǎn)乾坤的大好機(jī)會。

　　復(fù)試中要保持一個良好狀態(tài)，自信必不可少。能進(jìn)入復(fù)試的考生都是在初試中取得好成績的考生，復(fù)試無非就是對考生的能力和基本素質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步的考核和甄別。

　　自信的心態(tài)帶來的是能力的充分發(fā)揮。此時一定要給自己暗示：“我已經(jīng)通過初試了，千軍萬馬殺來，過五關(guān)斬六將，我已經(jīng)很不錯了，只要努力展示自己，老師一定會認(rèn)可我的�！�

　　第一，收集信息--知己知彼百戰(zhàn)不殆

　　在考研復(fù)試中，信息的作用是毋庸置疑的，參加復(fù)試之前，考生應(yīng)該詳盡地了解復(fù)試流程和復(fù)試內(nèi)容。第一步要做的就是查清楚報考學(xué)校的相關(guān)要求�？佳袕�(fù)試由各個學(xué)校單獨(dú)組織，考生必須仔細(xì)地了解復(fù)試時間和考試科目的具體安排，有針對性地進(jìn)行準(zhǔn)備，規(guī)劃好復(fù)習(xí)以及啟程時間。

　　這對于異地報考的考生來說尤其重要，提前安排好食宿問題，可以讓自己全力投入到復(fù)試中去。當(dāng)其他人還在為落腳地奔波時，你已經(jīng)在熟悉學(xué)校環(huán)境，為復(fù)試作最后的準(zhǔn)備了。

　　在此基礎(chǔ)上，考生可以通過各種信息渠道盡可能多地了解復(fù)試考核的主要內(nèi)容，比如詢問報考學(xué)校的研招辦，通過院校的網(wǎng)站或論壇了解相關(guān)情況，也可以向在讀的師兄師姐們咨詢，對復(fù)試內(nèi)容做到心中有數(shù)，準(zhǔn)備時便能有的放矢。

　　第二，夯實基礎(chǔ)：主攻專業(yè)熱點(diǎn)

　　復(fù)試前對一些基礎(chǔ)內(nèi)容的準(zhǔn)備也必不可少，復(fù)試一般分為專業(yè)筆試和面試兩關(guān)，有的學(xué)校還包括外語水平測試。

　　在如此短的時間內(nèi)把所有的知識點(diǎn)全看一遍是不大可能的，在以前復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上提綱挈領(lǐng)地回顧一遍，也能達(dá)到一個系統(tǒng)梳理的效果。這時候應(yīng)該著重突破自己專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的最新研究動向和研究成果，這對于專業(yè)筆試和面試都十分必要。

　　可以重點(diǎn)查找專業(yè)期刊和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫資源，了解自己所學(xué)專業(yè)近期的研究熱點(diǎn)，更可以對應(yīng)地了解報考學(xué)校老師的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和研究方向，對有爭鳴的學(xué)術(shù)話題尤其要重點(diǎn)關(guān)注。

　　如果所報考學(xué)校安排有外語水平測試，事先還是要根據(jù)學(xué)校要求做一定的準(zhǔn)備，一些常規(guī)問題也可以提前準(zhǔn)備，比如自我介紹等等。

　　第三，小事入手：細(xì)節(jié)決定面試成敗

　　筆試考專業(yè)知識，面試考的則是綜合素質(zhì)，可以說是一個系統(tǒng)工程了�？己说膬�(nèi)容包括個人的專業(yè)能力和知識、思維和表達(dá)能力以及個人的基本素質(zhì)和修養(yǎng)。每一項考核內(nèi)容都對最后的復(fù)試成績有影響，考生應(yīng)當(dāng)從小處入手，精于細(xì)節(jié)。一般來說，應(yīng)該注意以下幾個方面：

　　第一、要注意儀表儀態(tài)。復(fù)試是考生與老師近距離接觸的過程，老師都喜歡待人恭敬、有文化修養(yǎng)的學(xué)生。進(jìn)考場時，先敲門，老師應(yīng)聲后，推門進(jìn)去。落座之前也問了老師是否能坐下。聽起來有些太謹(jǐn)小慎微了，但是，我覺得這是對人最基本的尊重。

　　第二、要對自己有足夠的自信。如果自己都不能相信自己，怎么能讓老師相信你的能力。為了緩解緊張情緒，可以在復(fù)試前，自行設(shè)計一些問題，讓同學(xué)當(dāng)考官，有針對性地做模擬訓(xùn)練。這項工作不會花很多時間，但是有很好的效果，既能發(fā)現(xiàn)不足，也能讓自己對考場狀態(tài)有一定的心理準(zhǔn)備。

　　第三、臨場的一些突發(fā)情況要處理好。臨場應(yīng)變，最能體現(xiàn)一個考生素質(zhì)。比如說，專業(yè)面試抽到了自己不懂的問題，或者老師追問時提到了一些自己的知識盲點(diǎn)。這個時候不要太緊張，更不能像木頭樁子一樣一言不發(fā)，而應(yīng)該隨機(jī)應(yīng)變，扭轉(zhuǎn)局勢。