(三)用法

　　上文已經(jīng)以動作狀態(tài)為線索，梳理了16個時態(tài)的形式，下面開始，以“時間”為線索，梳理16個時態(tài)最普遍、最基本的用法。

　　1.“現(xiàn)在”

　　“現(xiàn)在”家族包含一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時、現(xiàn)在完成時和現(xiàn)在完成進行時4個成員。在這些時態(tài)中，“現(xiàn)在”都限定了，動作發(fā)生在當下，或者是從當下起延續(xù)的一段時間。

　　大家最初學英語的時候，大多都是從一般現(xiàn)在時開始的，因為它最簡單。

　　一般現(xiàn)在時，顧名思義，表達現(xiàn)在發(fā)生的最一般、最普通的事物。那么，用此種時態(tài)來描述日常生活中常常發(fā)生的事，就成為題中應有之義。

　　如：I get up at 7：00 in the morning at home.

　　由此延伸，如果一件事是隨隨便便就能做的，那必然說明對于句子的主語來說，做這件事情非常容易，成為了一種能力或者是習慣。所以一般現(xiàn)在時表達的第二種含義就是能力或是習慣。

　　如：Do you drive to work? (表習慣)

　　將第一種含義中的“常�！边M行推廣，日常生活中每時每刻都存在的事物，就是客觀存在，或者客觀定律，也可以用一般現(xiàn)在時來表達。最常出現(xiàn)的莫過于“I love you”，這就是一個典型的表示客觀事實的句子。

　　總結以上，一般現(xiàn)在時有三種含義：(1)表示日常行為;(2)表示能力或習慣;(3)表示客觀存在。

　　相比之下，現(xiàn)在進行時的內(nèi)涵就更加單一�，F(xiàn)在進行時表示現(xiàn)在正在發(fā)生的事情�，F(xiàn)在進行時的后面可以與表示現(xiàn)在的時間狀語連用，也可以不跟任何狀語。

　　如：what are you doing?

　　I’m not doing anything at present.

　　現(xiàn)在完成時是相對復雜的一個，它所包含的含義可以概括為這樣三種：(1)過去到現(xiàn)在完成;(2)過去發(fā)生對現(xiàn)在有影響;(3)過去到現(xiàn)在之間反復做的事。

　　筆者曾經(jīng)在一輛公交上聽到一對母子的談話，很好地詮釋了這三種含義。兒子問媽媽晚上可不可以去跟別人玩，媽媽問：“你作業(yè)做完了嗎?”兒子回答：“做完了�！眿寢屧賳枺骸罢娴亩甲鐾炅藛�?”兒子回答：“早就做完了�！眿寢屪詈笥謫枺骸皺z查過了嗎?”兒子回答：“檢查了很多次了�！�

　　第一次兒子回答“做完了”，因為時間不夠明確，可以理解為：反正到目前為止是做完了的。第二次兒子給了一個比較明確的時間點“早就做完了”，可見做完作業(yè)這件事情發(fā)生在過去，只是這件事對現(xiàn)在有影響，回家之后可以玩了。最后兒子說“檢查了很多次了”，顯然檢查這項工作被完成了不止一次，在過去到現(xiàn)在這段時間內(nèi)，被反復做了多次。

　　與現(xiàn)在完成時連用的時間狀語一般都是一個時間段，如for one year，during the three months等，假如需要使用一個時間點，則應與since連用，表示“從某個時間起”。

　　如：I haven’t seen my boyfriend since last Sunday.

　　Nothing has been quite the same ever since.

　　細心的同學可能會發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在完成時所描述的動作一般都是不持續(xù)的，做完了也就結束了，但是有時候，我們需要表達一個可以持續(xù)的動作。比如“我教書13年了”。在大部分情況下，教書13年不會輕易轉行，也沒有到達退休年齡，所以大部分人講這句話的時候，只是想說明自己教書的時間比較久，很可能會繼續(xù)教下去，那么這句話就是一個典型的現(xiàn)在完成進行時：

　　I have been teaching for 13 years.

　　但是，如果這句話換成“我單身3年了”，那么這句話就需要仔細考量。假如只是簡單陳述一個事實，或者想要表達單身很久，想要盡快結束這個單身的狀態(tài)，那么就應該用現(xiàn)在完成時。

　　I have been single for three years.

　　但是，有人單身是因為非常享受自由的狀態(tài)，所以，盡管這些人已經(jīng)單身了3年，很有可能還想繼續(xù)單身下去，那么，這句話用現(xiàn)在完成進行時就更加合適。

　　I have been being single for three years.