想考研的考生清楚專碩和學(xué)碩有哪些區(qū)別嗎？學(xué)碩側(cè)重研究，專碩側(cè)重實(shí)踐。具體和小編一起來了解一些吧！

　　學(xué)碩：學(xué)術(shù)型學(xué)位碩士研究生。按學(xué)科設(shè)立，以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向，偏重理論和研究，培養(yǎng)大學(xué)教師和科研機(jī)構(gòu)的研究人員。

　　專碩：專業(yè)學(xué)位碩士研究生。以專業(yè)實(shí)踐為導(dǎo)向，重視實(shí)踐和應(yīng)用，培養(yǎng)在專業(yè)和專門技術(shù)上受到正規(guī)、高水平訓(xùn)練的高層次人才。

　　學(xué)碩和專碩的區(qū)別

　　1、培養(yǎng)目標(biāo)不同

　　學(xué)碩：按學(xué)科設(shè)立，其以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向，偏重理論和研究，培養(yǎng)大學(xué)教師和科研機(jī)構(gòu)的研究人員。

　　專碩：突出特點(diǎn)是學(xué)術(shù)型與職業(yè)性緊密結(jié)合，獲得專業(yè)學(xué)位的人，主要從事具有明顯職業(yè)背景的工作，如工程師、醫(yī)師、教師、律師、會計(jì)師等。這是一種以專業(yè)實(shí)踐為導(dǎo)向，重視實(shí)踐和應(yīng)用，培養(yǎng)在專業(yè)和專門技術(shù)上受到正規(guī)的、高水平訓(xùn)練的高層次人才的培養(yǎng)方式。

　　2、培養(yǎng)方式不同

　　學(xué)碩：課程設(shè)置側(cè)重于加強(qiáng)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生從事科學(xué)研究創(chuàng)新工作的能力和素質(zhì)。

　　專碩：課程設(shè)置以實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向，以職業(yè)需求為目標(biāo)，以綜合素養(yǎng)和應(yīng)用知識與能力的提高為核 心。教學(xué)內(nèi)容強(qiáng)調(diào)理論性與應(yīng)用性課程的有機(jī)結(jié)合，突出案例分析和實(shí)踐研究;教學(xué)過程重視運(yùn)用團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、案例分析、現(xiàn)場研究、模擬訓(xùn)練等方法;注重培養(yǎng)學(xué)生研究實(shí)踐問題的意識和能力。在具體的學(xué)習(xí)過程中，要求有為期至少半年的實(shí)踐環(huán)節(jié)，實(shí)踐學(xué)分比重較學(xué)術(shù)學(xué)位更大。

　　3、報(bào)考條件不同

　　學(xué)碩：報(bào)考條件為：

　　a、國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生)及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時(shí)可畢業(yè)本科生，錄取當(dāng)年9月1日前須取得國家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書;

　　b、具有國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員;

　　c、獲得國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年(從畢業(yè)后到錄取當(dāng)年9月1日，下同)或2年以上的，以及國家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標(biāo)對考生提出的具體學(xué)業(yè)要求的人員，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報(bào)考;

　　d、已獲碩士、博士學(xué)位的人員。

　　專碩：部分專業(yè)報(bào)考要求和學(xué)術(shù)碩士相同。

　　報(bào)考法律(非法學(xué))專業(yè)學(xué)位碩士的報(bào)考條件為：

　　報(bào)考前所學(xué)專業(yè)為非法學(xué)專業(yè)(代碼0301)畢業(yè)生、�？茖哟畏▽W(xué)類畢業(yè)生和自學(xué)考試形式的法學(xué)類畢業(yè)生等不得報(bào)考。

　　報(bào)考法律(法學(xué))專業(yè)學(xué)位碩士的報(bào)考條件為：

　　若報(bào)考前所學(xué)專業(yè)為法學(xué)專業(yè)(代碼0301)畢業(yè)生、�？茖哟畏▽W(xué)類畢業(yè)生和自學(xué)考試形式的法學(xué)類畢業(yè)生等可以報(bào)考。

　　工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程碩士中的項(xiàng)目管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競賽組織專業(yè)，報(bào)考條件為：

　　a、大學(xué)本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員;

　　b、或獲得國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷或大學(xué)本科結(jié)業(yè)后，符合招生單位相關(guān)學(xué)業(yè)要求，達(dá)到大學(xué)本科畢業(yè)同等學(xué)力并有5年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員;

　　c、或獲得碩士學(xué)位或博士學(xué)位后有2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。

　　4、招生專業(yè)不同

　　學(xué)碩：招生專業(yè)包括哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)13大學(xué)科，及其下設(shè)的一級學(xué)科、二級學(xué)科，涵蓋所有專業(yè)方向。

　　專碩：招生專業(yè)比較有針對性。

　　注：具體到某一招生單位的某一具體專業(yè)是否招生，請參照招生單位當(dāng)年的招生專業(yè)目錄。

　　5、調(diào)劑要求不同

　　考生調(diào)劑基本條件，調(diào)入專業(yè)與第一志愿報(bào)考專業(yè)相同或相近，應(yīng)在同一學(xué)科門類范圍內(nèi)。初試科目與調(diào)入專業(yè)初試科目相同或相近，其中初試全國統(tǒng)一命題科目應(yīng)與調(diào)入專業(yè)全國統(tǒng)一命題科目相同。

　　學(xué)碩的考試科目一般可以涵蓋專碩的初試科目，因此調(diào)劑一般為學(xué)碩向?qū)４T調(diào)劑。一般情況下，學(xué)術(shù)碩士可以調(diào)劑到專業(yè)碩士，但專業(yè)碩士不能調(diào)劑到學(xué)術(shù)碩士。

　　6、入學(xué)難度不同

　　對于大部分專業(yè)來說，專業(yè)碩士較學(xué)術(shù)碩士難度略低。

　　專業(yè)碩士公共課英語科目多考英語二，難度相對較小;學(xué)術(shù)碩士公共課英語科目考英語一，難度比較大。

　　專業(yè)碩士多數(shù)不考公共課數(shù)學(xué)科目或考數(shù)學(xué)三、經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考綜合能力，難度相對較小;學(xué)術(shù)碩士公共課數(shù)學(xué)科目考數(shù)學(xué)一、數(shù)學(xué)二、數(shù)學(xué)三、數(shù)學(xué)(農(nóng))或招生單位自命題理學(xué)數(shù)學(xué)，難度較大。

　　7、學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不同

　　一般情況下，專碩的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)高于學(xué)碩。

　　全日制專業(yè)碩士收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，按不高于本�，F(xiàn)行普通專業(yè)學(xué)術(shù)型自籌經(jīng)費(fèi)研究生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)確定(沒有普通專業(yè)學(xué)術(shù)型自籌經(jīng)費(fèi)研究生的學(xué)校，應(yīng)參照當(dāng)?shù)仄渌�院校同類專業(yè)的有關(guān)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)確定)。

　　從2014年秋季學(xué)期起，學(xué)術(shù)碩士收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，原則上每年碩士生不超過8000元、博士生不超過10000元。

　　8、學(xué)制不同

　　學(xué)碩：一般3年

　　專碩：一般2-3年

　　具體情況依各招生單位當(dāng)年政策為準(zhǔn)。

　　9、導(dǎo)師制度不同

　　學(xué)碩：實(shí)行單導(dǎo)師制。

　　在基本職能方面，研究生導(dǎo)師對學(xué)生進(jìn)行研究生課程教學(xué)、課題研究指導(dǎo)與學(xué)位論文指導(dǎo)。在導(dǎo)學(xué)內(nèi)容方面，研究生導(dǎo)師對其研究生在讀研期間的全過程進(jìn)行指導(dǎo)。研究生論文完成后，指導(dǎo)教師要對研究生作出客觀、全面、準(zhǔn)確的評價(jià)，并負(fù)責(zé)向?qū)�師組申請審查同意，提交院學(xué)位評定委員會，申請組織答辯。

　　專碩：實(shí)行雙導(dǎo)師制。

　　根據(jù)教育部相關(guān)文件精神，各專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位要建立健全校內(nèi)外雙導(dǎo)師制，以校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)為主，校外導(dǎo)師應(yīng)參與實(shí)踐過程、項(xiàng)目研究、課程與論文等多個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。在培養(yǎng)過程中校內(nèi)導(dǎo)師以教授理論知識、學(xué)術(shù)指導(dǎo)為主，而校外導(dǎo)師則以培養(yǎng)技能、指導(dǎo)實(shí)踐為主。

　　10、學(xué)位論文不同

　　學(xué)碩：學(xué)位論文強(qiáng)調(diào)科學(xué)理論研究與原創(chuàng)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，形式相對傳統(tǒng)，一般為學(xué)術(shù)性論文。

　　專碩：論文必須強(qiáng)化應(yīng)用導(dǎo)向，形式可多種多樣。鼓勵(lì)采用調(diào)研報(bào)告、規(guī)劃設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開發(fā)、案例分析、項(xiàng)目管理、文學(xué)藝術(shù)作品等多種形式。

　　11、讀博方式不同

　　學(xué)碩：可以通過自己的導(dǎo)師直接讀博，不用參加全國統(tǒng)考，也就是我們所說的直博或者碩博連讀。

　　專碩：一般不能碩博連讀或直博，碩士畢業(yè)后若進(jìn)行考博，請咨詢招生單位了解相關(guān)政策。

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