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1[.單選題]施工單位接到質(zhì)量通知單后在()的組織與參與下,應(yīng)盡快進(jìn)行質(zhì)量事故的調(diào)查,寫出質(zhì)量事故的報告。
A.設(shè)計(jì)工程師
B.項(xiàng)目經(jīng)理
C.監(jiān)理工程師
D.質(zhì)量工程師
[答案]C
[解析]2020版教材頁碼P204-209當(dāng)發(fā)現(xiàn)工程出現(xiàn)質(zhì)量缺陷或事故后,監(jiān)理工程師或質(zhì)量管理部門首先應(yīng)以“質(zhì)量通知單”的形式通知施工單位,并要求停止有質(zhì)量缺陷部位和預(yù)期有關(guān)聯(lián)部位及下道工序的施工,需要時還應(yīng)要求施工單位采取防護(hù)措施;同時,應(yīng)及時上報主管部門。施工單位接到質(zhì)量通知單后在監(jiān)理工程師的組織與參與下,應(yīng)盡快進(jìn)行質(zhì)量事故的調(diào)查,寫出質(zhì)量事故的報告。
2[.單選題]特別重大質(zhì)量事故的調(diào)查程序應(yīng)按照()有關(guān)規(guī)定辦理。
A.當(dāng)?shù)厝嗣裾?/P>
B.上級建設(shè)行政主管部門
C.事故發(fā)生地的建設(shè)行政主管部門
D.國務(wù)院
[答案]D
[解析]2020版教材頁碼P204-209對重大質(zhì)量事故,事故發(fā)生地的建設(shè)行政主管部門和其他有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)按照事故類別和等級向當(dāng)?shù)厝嗣裾蜕霞壗ㄔO(shè)行政主管部門和其他有關(guān)部門報告。特別重大質(zhì)量事故的調(diào)查程序應(yīng)按照國務(wù)院有關(guān)規(guī)定辦理。發(fā)生重大工程質(zhì)量事故隱瞞不報、謊報或者拖延報告期限的,對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他責(zé)任人員依法給予行政處分。
3[.單選題]下列不屬于質(zhì)量保證體系的內(nèi)容是()。
A.實(shí)施保證體系
B.組織保證體系
C.思想保證體系
D.工作保證體系
[答案]A
[解析]2020版教材頁碼P199-200質(zhì)量保證體系的內(nèi)容包括了項(xiàng)目施工質(zhì)量目標(biāo)和質(zhì)量計(jì)劃,以及思想保證體系、組織保證體系和工作保證體系,即在目標(biāo)和計(jì)劃的基礎(chǔ)上,建立起全面質(zhì)量管理的思想、觀點(diǎn)和方法,組織全體人員樹立強(qiáng)烈的質(zhì)量觀念。因此實(shí)施保證體系不屬于其中。
4[.單選題]工序能力指數(shù)記為CP可以判別工序施工狀態(tài)好壞。一般把工序能力指數(shù)分5級,其中,表示工序能力指數(shù)合格,但不充分的是等級()。
A.特級
B.A
C.B
D.C
[答案]C
[解析]2020版教材頁碼P200-204一般把工序能力指數(shù)分5級:特級,CP>1.67,工序能力指數(shù)過分充裕;A級,1.67>CP>1.33,工序能力指數(shù)充分;B級,1.33>CP>1.0,工序能力指數(shù)合格,但不充分;C級,1.0>CP>0.67,指數(shù)值不足,已有質(zhì)量不合格情況,必須采取改進(jìn)措施;D級,CP≤0.67,能力指數(shù)嚴(yán)重不足,必須立即停工整頓。本題中工序能力指數(shù)合格,應(yīng)該選C。
5[.單選題]在排列圖法中,習(xí)慣上通常將影響因素分為三類,其中屬于B類的累計(jì)頻率為()。
A.0~80%
B.50%~80%
C.80%~90%
D.90%~100%
[答案]C
[解析]2020版教材頁碼P204-209通常將影響因素分為三類:(1)將累計(jì)頻率0~80%范圍內(nèi)的有關(guān)因素視為A類,這是影響質(zhì)量的主要因素。(2)累計(jì)頻率在80%~90%范圍內(nèi)的因素視為B類,是次要因素。(3)累計(jì)頻率在90%~100%范圍內(nèi)的因素視為C類,是一般因素。因此正確答案應(yīng)為C。
6[.單選題]工程質(zhì)量事故分為四個等級,下列不屬于其中四個等級的是()。
A.特別重大事故
B.較重大事故
C.較大事故
D.一般事故
[答案]B
[解析]2020版教材頁碼P204-209工程質(zhì)量事故分為4個等級:特別重大事故、重大事故、較大事故和一般事故。各等級的劃分與《生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理?xiàng)l件》中的等級劃分基本一致。故答案B較重大事故,沒有這種提法。
7[.多選題]在工序能力分析方法中,通常以。為標(biāo)準(zhǔn)衡量工序能力,下列說法正確的是()。
A.σ值越大,工序特性值的波動越大,說明工序能力越小;
B.σ值越大,工序特性值的波動越大,說明工序能力越大;
C.σ值越小,工序特|生值的波動越小,說明工序能力越大;
D.σ值越小,工序特性值的波動越小,說明工序能力越小;
E.σ值較大時,工序特性值的波動可以忽略
[答案]AC
[解析]2020版教材頁碼P200-204工序能力,是指工序處于穩(wěn)定狀態(tài)下的實(shí)際操作能力。所謂穩(wěn)定狀態(tài),就是指沒有異常因素影響,整個工序過程均按作業(yè)規(guī)程要求正常實(shí)施的質(zhì)量進(jìn)行狀態(tài)。σ值(或6σ)越大,工序特性值的波動越大,說明工序能力越小;反之亦然。因此,提高工序能力,關(guān)鍵在于減小σ的數(shù)值。
8[.多選題]抽樣本身就是質(zhì)量檢驗(yàn)的一種方法,根據(jù)抽樣形式?jīng)Q定的檢驗(yàn)方法,可以分為()。
A.全檢
B.抽查
C.免檢
D.專檢
E.破壞性檢驗(yàn)
[答案]ABC
[解析]2020版教材頁碼P200-204抽樣本身就是質(zhì)量檢驗(yàn)的一種方法。根據(jù)抽樣形式?jīng)Q定的檢驗(yàn)方法,可以分為全檢、抽查、免檢。無論哪種檢驗(yàn)方式,都應(yīng)通過抽樣方式達(dá)到可以評價施工質(zhì)量的目的。
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