1.考情分析

　　【考查重點(diǎn)】具體包括四字成語(yǔ)、諺語(yǔ)、俗語(yǔ)、歇后語(yǔ)和慣用語(yǔ)等，有時(shí)也結(jié)合雙音節(jié)詞語(yǔ)的使用來(lái)考查。判斷使用正誤型，一般是給四句話或一段文字，辨析熟語(yǔ)使用是否恰當(dāng)。

　　【考查題型】單選題

　　【備考建議】熟知熟語(yǔ)題錯(cuò)誤選項(xiàng)的設(shè)錯(cuò)類型;分類積累常用成語(yǔ)，掌握各類成語(yǔ)的正確意義和用法;培養(yǎng)語(yǔ)境意識(shí)，做題時(shí)結(jié)合語(yǔ)境正確取舍。

　　2.辨析方法

　　(1)辨源流，切忌望文生義。例：三人成虎、文不加點(diǎn)、身無(wú)長(zhǎng)物、萬(wàn)人空巷。

　　(2)辨色彩，切忌褒貶誤用。例：好為人師、推波助瀾、舞文弄墨、一團(tuán)和氣。

　　(3)辨對(duì)象，切忌張冠李戴。例：青梅竹馬、巧奪天工、含英咀華、石破天驚。

　　(4)辨句意，切忌不合語(yǔ)境。例：望其項(xiàng)背、瓜田李下、不負(fù)眾望、不以為然。

　　(5)辨尊卑，切忌謙敬錯(cuò)位。例：狗尾續(xù)貂、敬謝不敏、鼎力相助、虛懷若谷。

　　(6)辨程度，切忌輕重失度。例：日理萬(wàn)機(jī)、義無(wú)反顧、哀鴻遍野、頭破血流。

　　(7)辨位置，切忌搭配不當(dāng)。例：龍飛鳳舞、司空見(jiàn)慣、求全責(zé)備、漠不關(guān)心。

　　(8)辨詞義，切忌重復(fù)贅余。例：貽笑大方、忍俊不禁、難言之隱、當(dāng)務(wù)之急。

　　3.高頻成語(yǔ)積累

　　4.題型示例

　　(1)下列句子加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)。

　　A.他望著八百里起伏的沂蒙群山，文思泉涌，一首《沂蒙頌》一氣呵成。

　　B.對(duì)于各種網(wǎng)絡(luò)游戲，一些年輕人沉溺其中，樂(lè)此不疲，浪費(fèi)了不少寶貴的青春時(shí)光。

　　C.得到朋友的鼓勵(lì)與支持，她勇敢地走向賽場(chǎng)，成為當(dāng)天最耀眼的一顆明星，真是相得益彰啊。

　　D.教語(yǔ)文的老師講課幽默風(fēng)趣，同學(xué)們常常忍俊不禁，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣越來(lái)越高。

　　(1)【答案】C。

　　(2)下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(　)。

　　A.期中考試成績(jī)很不理想，他怏怏不樂(lè)地走在回家的路上。

　　B.這個(gè)毒梟被緝毒警察當(dāng)場(chǎng)擊斃，終于落得個(gè)馬革裹尸的下場(chǎng)。

　　C.前幾天剛剛清理過(guò)的樹(shù)下雜草，春風(fēng)一吹，又鋒芒畢露了，使人頓生無(wú)限感嘆。

　　D.陸軒經(jīng)過(guò)六年的苦練，談得一手好琴，終于在我市比賽中獲得金獎(jiǎng)，真是當(dāng)之無(wú)愧。

　　(2)【答案】A。

　　考點(diǎn)·病句

　　1.考情分析

　　【考查重點(diǎn)】主要考查語(yǔ)言應(yīng)用能力，圍繞語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯這六種病句類型來(lái)命題。前四種語(yǔ)法性病句考查較多。給出的材料涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、藝術(shù)、體育、交通等多個(gè)領(lǐng)域，時(shí)代性、可讀性強(qiáng)。

　　【考查題型】單選題

　　【備考建議】掌握六種病句類型，掌握每類病句的辨析方法，熟悉病句辨析題做題思路，掌握病句修改的方法。

　　2.病句類型

　　分類

　　類型

　　具體病因

　　示例

　　3.題型示例

　　(1)下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　)。

　　A.網(wǎng)購(gòu)之所以讓那么多網(wǎng)友著迷的重要原因，是因?yàn)樗麄冊(cè)谙聠魏筝斎胭~號(hào)密碼時(shí)基本沒(méi)有感覺(jué)到是在花錢。

　　B.現(xiàn)在大多數(shù)孩子在家中只知道接受愛(ài)，不知道感受愛(ài)，也不會(huì)付出愛(ài)，這樣的家庭教育是有缺憾的。

　　C.中日關(guān)系走向正常化，取決于日本政府是否堅(jiān)持正確的歷史觀。

　　D.“陽(yáng)光體育”活動(dòng)有助于培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)，要大力提倡。

　　(1)【答案】B。

　　(2)下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　)。

　　A.讀《望岳》，只有理解了作品內(nèi)容，走進(jìn)了詩(shī)人心靈，才能讀出“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。

　　B.今年五月以來(lái)，我市大部分地區(qū)氣溫都呈現(xiàn)“飆升”態(tài)勢(shì)。

　　C.是否高度重視人才，是長(zhǎng)沙成為“全球競(jìng)爭(zhēng)力提升速度最快的十座城市”之一的原因。

　　D.同學(xué)們討論并聽(tīng)取了校長(zhǎng)關(guān)于培育良好行為習(xí)慣的講話。

　　(2)【答案】B。

　　考點(diǎn)·修辭

　　1.考情分析

　　【考查重點(diǎn)】常考修辭方法：比喻、比擬、借代、夸張、對(duì)偶、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等。主要考查修辭方法的判斷和修辭效果的分析，語(yǔ)言表達(dá)中恰當(dāng)使用修辭，對(duì)所給語(yǔ)段中的修辭進(jìn)行分析。

　　【基本題型】選擇題

　　【備考建議】掌握常見(jiàn)修辭方法的概念、類別、作用，尤其注意判斷依據(jù);能夠區(qū)分易混淆的幾類修辭，進(jìn)行對(duì)比理解;能夠判斷語(yǔ)段中的修辭類型并分析作用;在語(yǔ)言表達(dá)中靈活使用修辭方法。

　　2.常見(jiàn)修辭手法類型

　　3.易混修辭辨析

　　(1)【比擬和比喻的區(qū)分】比擬和比喻有相似之處，二者都是以甲事物比乙事物。但它們有一個(gè)根本的不同點(diǎn)，那就是結(jié)構(gòu)上的不同：比喻有本體、喻體和比喻詞，不管何種比喻，喻體必須出現(xiàn);比擬有本體、擬體和比擬詞語(yǔ)(即適用于擬體的詞語(yǔ))，不管何種比擬，擬體一般不出現(xiàn)(它是潛在的)。

　　(2)【借代和借喻的區(qū)分】借代與借喻有相似之處，都有代替性，借喻是以喻體代替本體，借代是以借體代替本體。但二者有很大的不同：①在形式上，借代是“以乙代甲”，借喻是“以乙喻甲”。借喻可以改成明喻，借代則不行。②表達(dá)作用不完全一樣。一般說(shuō)來(lái)，運(yùn)用借喻時(shí)，想象的意味較重;運(yùn)用借代時(shí)，特征的鮮明性較強(qiáng)。③借喻的客觀基礎(chǔ)是兩個(gè)不同事物的相似點(diǎn)，借代的客觀基礎(chǔ)是事物內(nèi)部或外部的緊密聯(lián)系，即相關(guān)性。借喻重在比方，借代重在指稱。

　　(3)【反襯和對(duì)比的區(qū)分】反襯利用和主要事物相反的事物作陪襯，對(duì)比則是兩種根本對(duì)立的事物或同一事物的兩個(gè)矛盾對(duì)立面的比較，二者有相似之處，但也有不同。襯托是以賓托主，有主次之分;對(duì)比是表明對(duì)立現(xiàn)象的，兩種對(duì)立的事物是平行的并列關(guān)系，無(wú)主次之分。

　　(4)【對(duì)比與對(duì)偶的區(qū)分】對(duì)比要求兩項(xiàng)意義必須“對(duì)立”，不管結(jié)構(gòu)是否相同、字?jǐn)?shù)是否相等;對(duì)偶要求兩項(xiàng)結(jié)構(gòu)必須“對(duì)稱”，字?jǐn)?shù)必須“對(duì)等”，除了“反對(duì)”之外，不一定要求意義對(duì)立。可見(jiàn)二者立足點(diǎn)不同，對(duì)比立足內(nèi)容上“對(duì)立”，對(duì)偶立足形式上“對(duì)稱”。對(duì)偶中的“反對(duì)”，從內(nèi)容上說(shuō)是對(duì)比。

　　4.題型示例

　　(1)下列句子沒(méi)有使用修辭的一項(xiàng)(　　)。

　　A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

　　B.鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。

　　C.我難道就沒(méi)有應(yīng)該責(zé)備自己的地方嗎?

　　D.天上烏云密布，似乎要下雨了。

　　(1)【答案】D。

　　(2)對(duì)下列句子的修辭手法及其作用的分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(　　)。

　　A.萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。(運(yùn)用夸張手法，說(shuō)明行軍之神速)

　　B.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。(運(yùn)用對(duì)偶、比喻手法，說(shuō)明新事物必將取代舊事物)

　　C.大家都很喜歡她，因?yàn)樗�長(zhǎng)得好像明星劉亦菲。(運(yùn)用比喻手法，強(qiáng)調(diào)“她”長(zhǎng)得很漂亮)

　　D.它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中;有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著;有的像羊群，來(lái)來(lái)去去……(運(yùn)用排比、比喻手法，說(shuō)明云的姿態(tài)萬(wàn)千)

　　(2)【答案】C。