二、境空題

　　1.現(xiàn)代三大教學(xué)理論包括美國教育家________的結(jié)構(gòu)主義理論，前蘇聯(lián)________的教學(xué)與發(fā)展理論以及德國瓦根•舍因的________理論。(布魯納、贊科夫、范例教學(xué))

　　2.歷史上曾出現(xiàn)過兩種相互對立的教學(xué)方法思想，即________。(啟發(fā)式和注入式)

　　3.小學(xué)生的思維以________思維方式為主，這是小學(xué)教學(xué)中必須貫徹________教學(xué)原則的依據(jù)。(具體形象、直觀性)

　　4.教育目的規(guī)定了特定社會教育所培養(yǎng)的人的________標(biāo)準(zhǔn)。一般是指教育目的在各級各類教育機(jī)構(gòu)培養(yǎng)目標(biāo)的具體化。(質(zhì)量規(guī)格)

　　5.教師的備課要求做好三方面的工作，即________________。(鉆研教材、了解學(xué)生、設(shè)計教法)

　　三、簡答題

　　1.簡述班主任工作的具體方法。

　　【答案要點】

　　班主任工作的基本任務(wù)是帶好班級，教好學(xué)生。班主任工作的具體方法：

　　(1)說服教育法。服教育法是指通過擺事實，講道理，啟班主任工作的具體方發(fā)學(xué)生積極思考，從而提高思想認(rèn)識的一種工作方法。

　　(2)心理咨詢法。心理咨詢法是運(yùn)用心理科學(xué)知識和方法，通過詢問、解答、勸告等方式，在心理方面給學(xué)生以輔導(dǎo)、幫助和教育，解決他們在學(xué)習(xí)、生活及人際關(guān)系等方面的心理問題，保持其心理健康，以促進(jìn)他們在德、智、體等方面獲得全面發(fā)展。

　　(3)陶冶教育法。陶冶教育法是指班主任自覺地利用環(huán)境和自身的教育因素，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中心靈受到感化，進(jìn)而促進(jìn)其身心發(fā)展的方法。

　　(4)榜樣示范法。榜樣示范法是以他人的優(yōu)良品德和模范言行影響學(xué)生的思想、情感和行為的一種教育法。

　　(5)指導(dǎo)自我教育法。指導(dǎo)自我教育法是班主任指導(dǎo)學(xué)生在自我認(rèn)識的基礎(chǔ)上，自覺進(jìn)行思想轉(zhuǎn)化和行為控制的方法。

　　(6)品德評價法。品德評價法是班主任通過對學(xué)生品德進(jìn)行肯定或否定的評價，以促進(jìn)良好品德的形成和鞏固，預(yù)防和克服不良品德，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的方法。

　　2.簡述我國新型師生關(guān)系的特點。

　　【答案要點】

　　師生關(guān)系的本質(zhì)是一種人際關(guān)系。我國社會主義新型師生關(guān)系的特點是：

　　(1)尊師愛生。學(xué)生尊重教師是尊重知識、尊重文化的表現(xiàn)，教師熱愛學(xué)生應(yīng)是一種熱愛祖國教育事業(yè)，關(guān)心人類未來的深層次情感。教師要對所有學(xué)生一視同仁地關(guān)心愛護(hù)。

　　(2)民主平等。這是我國社會主義新型人際關(guān)系的特點。另外，在教學(xué)過程中，師生共同服從于對真理的探討。

　　(3)教學(xué)相長。教師的教和學(xué)生的學(xué)是同一過程的兩個方面，兩者是相輔相成、相互促進(jìn)的關(guān)系。

　　(4)心理相容。心理相容指的是教師與學(xué)生之間在心理上協(xié)調(diào)一致，在教學(xué)實施過程中表現(xiàn)為師生關(guān)系密切、情感融洽、平等合作。